同一型号的两个灯泡串联在电路中会一样亮吗?小明在进行电学实验时发现了有趣的现象。实验时，小明将两个型号为“12 V  35 W”的灯泡L₁和L₂接到12V电源上，组成如图甲所示的电路并进行如下操作：

①首先，他闭合开关S₂，发现两个灯泡一起变亮，亮度相同；

②接着，他再闭合开关S₁，发现灯泡L₁因短路而熄灭，灯泡L₂变得更亮；

③等到L₁熄灭一段时间后，他又断开S₁，发现L₂的亮度逐渐减弱，而L₁逐渐亮起来，过了一会儿两个灯泡达到一样的亮度．

为什么步骤③中会出现这种有趣的现象呢?小明猜想可能是因为灯泡两端电压变化后，造成灯丝电阻变化所致．为了检验自己的猜想是否正确，小明取其中一个灯泡，重新设计由电路，将开关闭合后，测得了灯泡两端的电压和灯泡中的电流，实验数据如下表所示。

(1)分析上表中实验数据，判断小灯泡两端电压变化后灯丝的电阻是否改变?如果灯丝电阻改变，其原因是什么?

(2)在操作③这个步骤中，为何开关S₁刚断开时，L₁较暗而L₂较亮?请做出合理的解释．

(3)在操作③这个步骤中，当两个灯泡亮度相同后，电路消耗的总功率是多少?

(4)下图中乙、丙两个电路均可用来测量灯泡的电流和电压值，小明为了证实自己的猜想，实验时采用的应是乙、丙中哪一个电路，并简述理由．

保温瓶是一种生活用品．保温瓶的保温效果与其盛水量究竟有什么关系呢?某物理兴趣小组对这一问题进行了探究，他们从学校仓库借来10只保温瓶，经过保温性能测试，选取了保温性能相同的6只保温瓶进行实验．实验时，他们在6只保温瓶中同时装入初温都为98 ℃的不同质量的热水，经过10小时后测出每只瓶中水的温度为t．实验数据如下表所示．

(1)分析表中数据，你能得到什么结论?

    (2)在探究同一问题时，小明采用如下方案：选用同一只保温瓶连续进行多次实验，每次实验时，保温瓶内装入温度相同、不同质量的热水，经过较长相同时间后，测出保温瓶中水的温度，然后将其比较，从而确定保温瓶保温效果与盛水量的关系．请分析小明设计的实验方案有何优点和不足，并说出理由．

(3)物理实验室现有5只保温瓶，请设计一个可行的实验方案，来比较它们的保温性能．

小明手头有一个额定电压是6V、正常工作电流约为0.3 A的小灯泡，他想测定这个小灯泡的额定功率．实验室给他提供的器材如下：电流表、电压表、开关各一个，三个规格分别为“10 0.5 A”、“50 0.5 A”、“1k 0.1 A”的滑动变阻器，导线若干，电压为12V的电源．

(1)小明设计了如图甲所示的电路，通过分析你认为小明应选用规格为       的滑动变 阻器．

    (2)当小明刚正确连接完所有导线，灯泡立即发光，且亮度很大，其原因是            和        ．

    (3)实验过程中，小明边调节滑动变阻器，边观察电压表示数，当电压表示数为6V时，他观察到电流表示数如图乙所示，此时通过灯泡的电流为         A，该灯泡的额定功率为         W．

(4)根据这个电路，还可以完成的实验是               ．

用托盘天平测量金属块的质量时，应先把天平放在       桌面上，然后将游码移到标尺的        位置上，发现横梁指针向左偏，此时应将平衡螺母向     调(填“左”或“右”)．称量时，天平左盘放金属块，右盘放砝码，移动游码后，使天平再次平衡．若右盘中的砝码及游码指示位置如图所示，则金属块的质量为         g

用托盘天平测量金属块的质量时，应先把天平放在       桌面上，然后将游码移到标尺的        位置上，发现横梁指针向左偏，此时应将平衡螺母向     调(填“左”或“右”)．称量时，天平左盘放金属块，右盘放砝码，移动游码后，使天平再次平衡．若右盘中的砝码及游码指示位置如图所示，则金属块的质量为         g

如图为研究气体扩散的实验装置，两个瓶中分别装有二氧化氮气体和空气，其中二氧化氮气体的密度大于空气的密度．为了增强实验的可信度，下面一只瓶子里应装入      气体．扩散现象说明了                  。

如图所示，用一杠杆撬一块石头，杠杆上A点是动力的作用点，动力可以向上，也可以向下，还可以朝其他方向．

(a)当动力方向向下时，在图上标出杠杆的支点O；

 (b)在杠杆上画出撬动石块的最小动力F．

通电螺线管的N、S极如图所示，请在图中括号内标出电源的正、负极和小磁针静止时的N、S极．

小球悬挂在细绳下来回摆动，请画出小球在如图位置时所受绳子拉力F和重力G的示意图。

下列四幅图中能说明电动机工作原理的是