在调节托盘天平使横梁平衡时，指针偏向分度盘的中线左侧，下列几种调节方法中正确的是

A．把横梁右端的平衡螺母向右       B．把横梁右端的平衡螺母向左调

C．左、右适当调节标尺上的游码     D．把天平搬动一下位置就可以了

如图甲所示是一种小型电热式烧制炉的电路示意图，其加热元件由八段相同的电阻丝组成，每段电阻丝的阻值均为4。烧制炉设有高温、低温两挡，通过开关实现两挡的转换。用热电偶式温度计对炉内温度进行监测，图乙是监测炉内温度的工作示意图。

  热电偶式温度计的原理如图丙所示，两种不同的导体(如铂、镍)各取一端接在一起作为热点(J₁点)放在高温处，另一端作为冷点(J₂点)放在低温处，在低温处的A、B两点之间就会存在一定的电压，这就是热电偶。已知热电偶的电压与J_l、J₂两点间的温度差成正比。因此，若已知冷点J₂的温度，就可以通过接在A、B两点间电压表的读数确定热点J₁的温度。

(1)这样的热电偶实际上是一个电源，它的电能是由什么形式的能转化而来的?

(2)已知铂、镍热电偶式温度计热、冷两点间的温度差为100℃时，产生的电压为1.5mV。那么当冷点温度为20℃、电压表的示数为12mV时，炉内对应的温度是多少?

(3)若烧制炉使用的电源电压为220V，则该烧制炉高、低温挡的电功率是多少?(结果保留整数)

小亮家的电炉R铭牌标记模糊不清，为了测出电炉的额定功率，他断开了其他所有的用电器，只接入电炉让其正常工作，家中电能表上标有“3000r／kW．h”，测量发现lmin电能表的转盘转了50转，那么：

(1)该电炉的额定功率是多少?

(2)小亮想让该电炉增加一挡功率，为使电炉的该挡功率为额定功率的1／9，给你一个开关、

一个定值电阻R′，请帮他完成电路设计，画出电路图，并计算出定值电阻R′的阻值。(R、

R′均用定值电阻的元件符号)

小刚在做“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验。

(1)他应采用的实验方法是 _______。

(2)在研究电压的变化对电流的影响时，他连接的电路如图所示。但电路中有一根导线接错了，请你用笔在图中将接错的导线打上“×”，把正确的接线画上。    

(3)在研究电阻对电流的影响时，把定值电阻由5换成lO，闭合开关后，下一步的操作是：

调节滑动变阻器的滑片，保持______不变。

(4)如果小亮在实验中发现电流表、电压表的读数都偏大，调节滑动变阻器的滑片时，两表示数

均无变化，适当减小电源电压后，两表示数才相应减小。你认为出现这一故障的原因是：

________

(5)利用本实验的器材，你还能进行的实验有：①________；②__________；

实验小组按如图所示电路图连接电路，进行探究性实验。实验用的小灯泡标有“2．5V”字样，闭合开关后，调节滑动变阻器滑片的位置，并正确读数，得到下列实验数据。

分析电路及数据回答下列问题：

(1)灯与滑动变阻器组成______联电路。

(2)比较三只电压表示数，可得出结论：_______。

(3)小灯泡的额定电功率是_____W。

(4)分析三种情况下小灯泡灯丝的电阻，你会发现什么?_______。

(5)有一位同学想依照上面的实验方案，制作一个用滑动变阻器改变灯泡亮度的台灯，请你利用上述数据，从节能角度或能量利用率角度分析该同学的想法是否合理?说出你的理由。_________。

为探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小丽同学做出以下猜想：

猜想A：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强；

猜想B：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性；

猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强：

为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案：

用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁。如图所示的(a)、(b)、(c)、(d)为实验中观察到的四种情况。

根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：

(1)通过观察电磁铁吸引大头针数目的不同，来判断它______的不同。

(2)通过比较______两种情况，可以验证猜想A是正确的。

(3)通过比较______两种情况，可以验证猜想B是正确的。

(4)通过比较(d)中甲、乙两电磁铁，发现猜想C不全面，应补充_______。

某同学做“测定小灯泡的功率”实验，所用小灯是额定电压为“2．5V”和“4．5V”中的一个。他正确连接电路，实验步骤正确。刚开始闭合开关S，观察到电压表、电流表的示数分别为2V和0.2A；过了一会儿，小灯突然熄灭，这时开始滑动变阻器的滑片，可无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯都不亮，电压表的示数始终为12V，则电源电压为____V，滑动变阻器的最大阻值为____。他换用一个相同规格的小灯接入电路，重新进行实验，当小灯正常发光时，滑片的位置恰好在变阻器的中点上，电压表的示数如图所示，则小灯的额定电压为____V，额定功率为_____W。

小刚同学通过实验，探究电流随电阻变化的规律。得到的实验数据如下表。

(1)实验中加在导体两端的电压是_____V。

(2)请在坐标系上画出电流随电阻R变化的图象。

(3)分析表中的数据或图像，你能得出什么探究结论?                     

给你一个带铁芯的螺线管、蓄电池、开关、滑动变阻器，如图所示。

(1)用笔画线代替导线，把它们连接起来(连线不要交叉)，要求满足以下两点要求；

①组成一个可以改变电磁铁磁性强弱的电路。

②当滑动变阻器的滑片向左滑动时，电磁铁的磁性增强。

(2)标出通电电磁铁的N、S极。

小红和小华在做“研究电流产生的热量跟哪些因素有关”的实验时，分别采用了如图甲和图乙两种电路进行研究。图甲和图乙两组实验器材完全相同；每组器材中的两个烧杯完全相同，都装满了煤油，瓶中各放一根电阻丝，且R甲>R乙，两人做实验的通电时间相同，电路连接及操作均正确，但却得到了相反的结论：“图甲中，甲瓶中煤油上升的高，表明电阻越大产生的热量越多”；“图乙中，乙瓶中煤油上升的高，表明电阻越小产生的热量越多”。

(1)试分析说明小红和小华实验结论相反的原因。

(2)画出小华实验(图乙)的电路图。