如示是小红同学为自家门口设计的路灯，照明灯L上标有“220V 40W”字样，S为单刀双掷开关。右图虚线框内为一个“20V 2W”的小灯泡和一个定值电阻连接成的开关指示灯电路。当S合向b时，照明灯L亮，指示灯灭；S合向a时，照明灯灭，指示灯亮，显示开关位置(S只能处于这两种状态)。　

(1)为了使指示灯正常工作，请在图中虚线框内画出指示灯和电阻的连接方式。并计算出接入电阻的阻值。　

(2)经过长期观察小红同学发现晚上照明时间每天平均为1h，求照明灯每月(按30天计算)消耗的电能是多少?

某人用如图所示的滑轮组匀速提升500N的重物，所用的拉力F为300N，绳子自由端被拉下2m，在此过程中，求：

（1）拉力F所做的功；

（2）滑轮组的机械效率(不计摩擦和绳重)。

植树造林可以调节气温保护水土流失，对改善生态环境有着重要的意义。据资料介绍，一公顷森林每天吸收的太阳能约为1．08×10¹⁰J。如果这些能量被面积一公顷、质量为4×10⁶kg的泥土吸收，可使地表温度升高多少?(泥土的比热容c_泥土=O.9×10³J／(kg?℃)

如图所示是测定小灯泡额定功率的实物连接图，其中电源电压是4.5V，小灯泡上标有“3.8V”字样。其灯丝电阻约为lO，滑动变阻器上标有“10 1A”字样。

(1)用笔画线代替导线将实验电路连接完整。

(2)连接好电路后按正确的顺序操作，但闭合开关后，灯泡不亮，实验小组的同学猜想：可能是灯丝断了，也可能是小灯泡短路。

请你借助图中的电流表和电压表验证他们的猜想，将电压表和电流表可能的示数情况填入下表中。

(3)故障排除后，他们进行了正确的测量，并做了如下表所示的记录。若第二次实验时电流表的示数如图所示，请将此示数读出并填入表中，并把实验记录表填写完整。

右图是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置，实验中让同一铁球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上。

(1)该次实验的目的是研究铁球动能的大小与_______的关系。

(2)我们知道物体的质量和______都能影响物体的动能，请在下面的横线上写出怎样研究物体的动能与质量的关系：_______________________________。

如图所示，缓慢地往冷水杯和热水杯中各加入一匙红糖，你会看到_____杯中的红糖扩散快。这个实验表明_______.

楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能。科研人员利用光敏材料制成“光控开关”，光线较暗时自动闭合，光线强时自动断开。利用声敏材料制成“声控开关”，有声音时自动闭合，无声音时自动断开。若将这两个开关配合使用，就可以使楼道灯变得“智能化”。请你将右下图所示的电路元件正确接入家庭电路。

火线_________________________________

零线_________________________________

列车上有出售食品的手推车，如下图所示。若货物均匀摆在车内，当后轮遇到障碍物A时，售货员会向上提扶把，请在图中画出此时售货员最小力的示意图和这个力的力臂。

如图所示，一运动员在进行射箭比赛，请根据图中的情景，提出一个物理问题，并进行解答。

问题：__________ _         _____________________

解答：____________ ________________________________

如图所示电路中，电源电压为3V且保持不变，R=10，滑动变阻器的最大阻值R′=20。当开关S闭合后，在滑动变阻器的滑片由B端移动到A端的过程中，电流表示数的变化范围是___________。