一个体重为500N的同学骑自行车上学，在水平路面上以4m/s的速度匀速行驶. 有关数据如右表所示.

（1）在行驶过程中，车对地面的压强是多大？

（2）该同学骑车沿直线匀速行驶10min做了多少功？

某人乘坐出租车在平直公路上匀速行驶，出租车的牵引力为3×10³N，右为他乘车到达目的地时的车费发票。求：

（1）出租车行驶的时间。

（2）出租车行驶的速度。

（3）出租车在这段时间内所做的功。

大桥全长3068m，一辆质量为2.0×10³kg的小汽车，从桥东匀速至桥西所用时间为200s，所受的阻力是2.0×10³N，问：

（1）小汽车从桥东到桥西行驶的速度是多大？

（2）小汽车引力所做的功是多大？

水桶内装有体积为1．9×10^-2米³的饮用水，小张同学为班级的饮水机换水，他从地面匀速提起水桶放到1米高的饮水机上(水桶的质量不计)。求：(1)桶中水的质量。(2)小张同学所做的功。

起重机在30min把重3×10⁴N的物体匀速提升10m，又沿水平方向移动10m，起重机做的功是_______ J。

是一金属柱体，横截面是一个不规则的多边形，现有一把刻度尺，但无法直接测量柱体的横截面积，为测其横截面积，小明同不在柱体侧面A．B两条横线，并用细线把柱全悬吊在测力计上，当柱体下部浸入水面到达B横线时，记录测力计示数为FB，此时柱体保持竖直。接着他又完成了两个实验步骤，测出了柱体的横截面积。请你把这两个步骤写在下面横线上（用字母表示测出物理量的大小）

步骤1：_________步骤2：__________

某同学在做“用天平和量筒测石块密度”的实验时，所用的器材有天平、量筒、石块、烧杯、水和细线。实验中，该同学不小心把量筒打碎了，实验仍要进行下去，你能帮助他测出石块的体积吗?请你设计出两种方法。(不得增加器材)

小明请小红喝饮料，小明给小红要了一杯牛奶，给自己要了一杯矿泉水，小红想：哪一种饮料的密度大呢?可是，现在身边没有天平、量筒、弹簧秤、密度计，请你运用所学的物理知识帮她想个办法比较出这两种密度的大小，请说出你的办法。

淀粉厂的收购员在选购马铃薯时，需要测出马铃薯的密度，从而根据下表确定其所含淀粉的百分率和收购价。

(1)根据下表你能得出的结论是

(2)若手边有下列器材：弹簧测力计、细线、水、小桶、刻度尺、小刀和干净马铃薯样品，请你选用部分器材，设计出一种测马铃薯密度的方案。

①选用的器材__________。

②根据选用的器材，写出测量步骤(注明所测物理量并用字母表示)。

③根据测出的物理量写出马铃薯密度的表达式为 　

如果不使用量筒，其他器材自选，你怎样测量石块的密度，写出你选择的器材、实验步骤和石块密度的数学表达式