在做“研究杠杆平衡条件”的实验中，挂钩码前，使杠杆在水平位置平衡，实验中只有10个相同的钩码，杠杆上每格等距，当在A点挂上4个钩码时，应怎样挂钩码才可使杠杆在水平位置平衡？请在图中画出两种设计方案．

一根长1m左右、粗细均匀的细木棒，一个已知质量为m的钩码，一把刻度尺，还有一些细绳和一只铅笔。只用这些器材如何测出这根细棒的质量？写出实验步骤及导出计算这根细棒的质量的表达式。

某同学从市场买了一条6kg的鱼，他想粗略验证鱼的质量，他手中只有一支量程为20N的弹簧测力计和一根均匀直尺，在保证鱼的完整的情况下，请你设计一种验证方法。

甲乙两个实验小组在探究“杠杆的平衡条件”时，分别得到下面两组数据和结论。

他们在交流时，甲组发现了自己实验结论的错误和产生错误的原因。你认为甲组产生错误的原因有那些？

甲组产生错误的原因：          。

在做研究杠杆平衡的条件实验时，小红根据如图所示的实验现象得出的杠杆平衡条件是：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”。为了说明这一结论并步正确，请你在所示的杠杠上画出需要对杠杠施加的力的示意图和这个力的力臂

王师傅。找来了扳手想把螺丝拧下来，可是费了很大劲就是拧不动。王师傅的身边还有一个套筒和一根粗绳，请你帮助王师傅选择一种来解决问题。

①你选择的器材：______ ；

②具体方法：_________；

③你这样做的理由是 

在“研究杠杆平衡条件”的实验中:

（1）把杠杆挂在支架上，实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端下倾，可将右端螺母向_____边旋转，使杠杆在水平位置平衡（填“左”或“右”）。

（2）实验中共有6个钩码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后，在杠杆左边离支点2格的A处挂了3个钩码，如图所示，为使杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆右边挂上钩码（用一种方法）．你的方法是_________。

（3）实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样的方法一般要做三次，得到三组数据并进行分析.这样做的目的是________。

在做“研究杠杆平衡条件”的实验中，挂钩码前，使杠杆在水平位置平衡，实验中只有10个相同的钩码，杠杆上每格等距，当在A点挂上4个钩码时，应怎样挂钩码才可使杠杆在水平位置平衡？请在图中画出两种设计方案：

某同学做杠杆平衡实验，杠杆上每小格表示4cm，每个钩码重1N.请根据图填写表格中的数据，并通过分析得出实验结论。

实验得出的结论；______________________。

钓鱼竿是____杠杆。这种杠杆的优点是_____。

在⑴定滑轮 ⑵动滑轮 ⑶电子使用钳子 ⑷修理用的扳手 ⑸理发剪刀 ⑹缝纫机的踏脚板 ⑺瓶盖起子 ⑻天平等简单机械中，属于省力杠杆的有______；属于费力杠杆的是______；属于等臂杠杆的是______（填序号）。