如图所示，甲、乙、丙三个球所受重力均为2N，则下列说法正确的是

1. A.
   丙通过乙对甲产生向下的拉力为2N
2. B.
   甲对乙的拉力为4N
3. C.
   甲对丙不产生拉力
4. D.
   丙对乙的拉力为2N

关于电磁现象，下列说法中正确的是

1. A.
   金属导体周围存在磁场
2. B.
   电动机能够把电能转化为机械能
3. C.
   可见光是电磁波，电磁波在真空中的传播速度为3×10⁸m/s
4. D.
   导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中不一定产生感应电流

在春游中，几个坐在湖畔的同学在平静清澈的湖水中，看到了“鱼在天上游，鸟在水中飞”的美景奇观．几位同学对这一美景的描述，正确的是

1. A.
   看到的“鱼”是由于光的折射形成的虚像
2. B.
   看到的“鸟”是由于光的反射形成的虚像
3. C.
   看到的“鸟”和“鱼”都是由于光的折射形成的虚像
4. D.
   看到的“鸟”和“鱼”都是由于光的反射形成的虚像

关于自行车上应用的物理知识，下列说法中正确的是

1. A.
   车的刹车闸把是一个杠杆
2. B.
   车轴中装有滚珠是为了减小摩擦
3. C.
   车座下安装弹簧是为了减小人对车的压力
4. D.
   脚蹬子上刻有条纹是为了增大人对脚蹬的压强

小张同学在做“制作、研究电磁铁”的实验中，猜想电磁铁的磁性强弱应该与电流大小有关，还与线圈的匝数有关．为此他用铁钉和漆包线绕制成匝数不同的甲、乙两个电磁铁，并找来了相关的实验器材，如图所示．请你将图中器材连成一个电路，使该电路既能用来做探究磁性强弱与匝数多少有关，又能用来探究与电流大小有关的实验．
（1）研究磁性强弱跟线圈的匝数关系时，闭合开关S后，通过观察比较
________得出结论；?
（2）在（1）的基础上，再研究磁性强弱跟线圈中的电流关系时，只需移动变阻器滑片的位置，通过观察比较________得出结论；
（3）实验中小张采用的研究方法是________．

2011年3月11日发生在riben的强烈地震造成了大量人员伤亡及财产损失，下列说法中，正确的是

1. A.
   地震时伴有次声波产生
2. B.
   地震时会产生地震波，这种地震波不能在真空中传播
3. C.
   地震时产生的地震波不是由物体振动产生的
4. D.
   受灾人员通过呼喊和敲击方式求救主要是利用声音可以传递信息

力作用在物体上会产生一定的作用效果，如图所示的各图中，哪个力的作用效果与众不同

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

下列物品中，属于绝缘体的是

1. A.
   陶瓷碗
2. B.
   二极管
3. C.
   铅笔芯
4. D.
   缝衣针

如图所示的电路中，电源电压不变，将滑片P向左移动的过程中，示数始终不变的电表是________．当滑片P移至左端时，断开电键S，电压表V示数与电流表A示数的比值将________（选填“变大”、“不变”或“变小”）．

一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他受到的重力接近于

1. A.
   5N
2. B.
   50N
3. C.
   500N
4. D.
   5000N