冬天小名每天早晨都要喝牛奶，由于天冷，牛奶的温度较低，他每天都要采取“热水浴”的方式把牛奶瓶放入热水中温热。如图12示，这是某天小名用热水温热牛奶的图像，已知牛奶的质量为0.1Kg，热水的质量是42g（不计奶瓶的质量和热量的散失）。

（1）由图像可知，温度较低的牛奶要经过 min后才与热水的温度相同。

（2）根据图像提供的数据信息，可知牛奶的比热容是多大？

某同学在探究“杠杆的平衡条件”时，设计了一份探究性实验报告，报告的内容如下：

1.依次完成上述探究报告中的A、B、C、D四个相应部分的内容：

A：　　　　　　 ；B：　　　　　　　 ；C：　　　　　　 ；D：　　　　　　　 ；

2.在上述探究实验中，为什么每次都要使杠杆在水平位置保持平衡？

（3）在探究报告中，该同学所设计的实验数据记录表是否存在一些缺陷，如何改进？

在“用天平和量筒测盐水密度”的实验中，小名和小华各提出了一套实验方案。

小名的方案是：先用天平测出空烧杯的质量m₁，然后在烧杯中装入适量的盐水，测出它们的总质量m₂，再将盐水倒入量筒中测出盐水的体积V₁。

小华的方案是：先用天平测出烧杯和盐水的总质量m₃，然后将盐水倒入量筒中一部分，测出盐水体积V₂，再测出余下的盐水和烧杯的质量m₄。

1.比较两种方案，你认为谁的更好，请说明原因。

2.若实验时采用了以上的最优方案，试写出盐水密度的实验表达式： 　。

3.若小华在测定盐水密度实验时，把天平放在水平台上，直接调节平衡螺母，使天平横梁平衡后，就进行了质量的测定，这样的操作是否存在问题？若有，试指出其中不当之处。　　　 。

某同学用电源、定值电阻R、滑动变阻器R’、电流表、电压表、开关与若干导线，设计了一个电路，如图所示。

1.用笔划线代替导线，在图中，根据电路图把电路实物连接完整（导线不得交叉）。

2.若该同学想利用此电路探究“导体中电流与电压的关系”，在实验过程中，必须保持电阻R的 不变，同时不断地移动滑动变阻器的滑片,改变R’的阻值,并记录电流表和电压表的数值来进行探究.那么，在探究过程中，他采取的研究方法是 。在日常物理学习时,还有一些物理知识采用了同样的研究方法,试列举出两个 　、 。

3.若实验记录的数据如下表所示: 　

根据表中实验数据,可以推理分析出的结论是:　　　　　　 .

4.若某次接通电路后，电流表、压表正常工作，如图11示，则电流表示数为 　A，电压表的示数为 　 V，此时定值电阻为 Ω。

5.若在探究“导体中的电流与电压关系”时，该同学移动滑片，发现电流表的示数忽有忽无，可能的原因是 　。

6.探究活动完成以后，在该同学与合作者交流探究体验时，发现该实验电路还可以测量一个电学物理量，请列举出来，并简要地写出实验的原理。

小名为了探究“液体内部压强有何特点”，就自制了一个学具。他在一个塑料“可口可乐”饮料瓶的侧壁上开一个圆孔，用胶水将一块橡皮膜粘贴在圆孔上，并将水倒入瓶内，观察到橡皮膜向外凸，（如图甲）；将可乐瓶浸入一个盛水的水槽中，当瓶内外水面相平时，橡皮膜变得既不凸出也不凹进（如图乙）；接着小名又将瓶子浸入一个盛有饱和食盐水的水槽中，且使瓶内外液面相平，此时橡皮膜变为向内凹陷（如图丙）。综合以上实验现象，对丙图中的现象的合理解释是             ；若在图乙中，保持可乐瓶内外的液面相平，要使瓶的橡皮膜向外凸出，根据密度表，应当将乙图水槽中的水换作      （填液体的名称）。

我市某中学有一个“温度计探究”综合实践活动小组，开展了有关温度计的专题探究。他们通过查阅资料得知17世纪时，意大利伟大的物理学家伽利略曾设计过一种温度计，其结构为：一根麦秆粗细的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端竖直插在水槽中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱的高度的变化，可测出相应的环境温度。为了探究“伽利略温度计”的工作过程，课题小组的同学按照资料中描述，自制了如图10所示的测温装置，图中A为一给小塑料瓶，B为饮料吸管，通过一个软木塞与A连通，管的下端竖直插在一个大水槽中，使吸管内外的水面有一高度差h。经过讨论，课题组精心设计了一份实验方案，并认真地进行实验探究：

（1）在不同温度下，课题组分别测出了对应的水柱高度h,记录的实验数据如下表所示：

（2）根据表中数据,计算出空格M内的相邻高度的高度差数值为 　m,通过表中数据分析，可得出结论：

①水柱高度h随温度的升高而 （填升高、降低或不变）；

②若在不同的高度，吸管上刻有对应的温度值，则吸管上温度的数值从上往下看，依次是由 到 　（填：大或下）；

③此温度计制作的原理是根据气体 性质制成的。

（3）通过实验探究，课题组同学还发现,若用此“伽利略温度计”来测温度，还存在一些不足之处，其中主要的不足之处是 　（至少写出一点）。

小华在实验室做“电阻的串联”实验时，把两只分别标有数值“16V 16W”、“12V 36W”的灯泡L₁、L₂串联到一个16V的电路中，则灯L₂的电阻为　　　Ω，电路接通时，两只灯泡实际功率较大的是 （填L₁、 L₂或无法比较）

如图5示，若正方体A的重力为3N，其边长为10cm,物体B的重力为2N,若拉力F使滑轮和物体B匀速上升，且物体A 不离开地面，则此时物体A对地面的压强为　　　P_a，物体A受到的合力为　　　　N.

.

四月春光明媚，万物复苏，小名和同学到“苏州乐园”乘坐“森林小火车”。若小火车以5m/s的速度匀速行驶5min，则通过的路程为 m,若车此时受到的阻力为2╳ 10⁴ N ,该车小火车的功率是 KW.

宋朝著名文学家范成大到海拔3700m的四川峨眉山旅游，发现在山上“煮米不成饭”，他认为是山上的泉水太冷的缘故。实际上，这是由于峨眉山的山上   较低，导致水的沸点      的缘故。