下列实例中，采用相同的物理探究方法的是（　　）
①托里拆利实验；
②探究动能和什么因素有关的实验；
③探究平面镜成像规律的实验；
④研究电压时把它和水压相比．

由于电压和电阻两者都可能影响电流的大小，用实验研究它们的关系时，可以先保持电压不变，研究电流和电阻的关系；然后再保持电阻不变，研究电流和电压的关系．这种方法叫“控制变量法”．在以下问题的研究中应用到“控制变量法”的是（　　）
a 滑动摩擦力跟哪些物理量有关；
b 蒸发快慢与哪些因素有关；
c 牛顿在伽利略等人研究成果的基础上总结出牛顿第一运动定律；
d 压力的作用效果与哪些因素有关．

下述四个研究实例中，与另外三个研究方法不同的是（　　）

如图所示，在水平桌面上铺粗糙程度不同的物体（毛巾、棉布等），让小车从同一高度滑下后，通过观察小车在粗糙程度不同的平面上运动距离的远近，就可知道阻力对物体运动的影响．这种研究问题的方法称为“转换法”，探究下列问题的过程中没有用到这种方法的是（　　）

下列说法中符合物理史实的是（　　）

在前人的研究积累上，奠定了具有划时代意义的经典物理学基础的科学家是（　　）

与摆钟发明有关的科学家是（　　）

在科学探索之路上有一位巨人，他善于利用实验的方法来验证前人的研究成果，被后人誉为实验物理学的先驱．他是（　　）

物理学中常用科学家的名字命名物理量的单位，焦耳定律的四个物理量的单位中涉及到的科学家是图中的（　　）

物理学是培养学生科学思想、科学方法和科学精神的一门自然科学．下面是利用转化法来设计的测量工具是（　　）