按题目要求作图．

（1）根据平面镜成像的特点，在图（1）作出物体AB在平面镜中所成的像．
（2）如图（2）所示为一个物块A静止在斜面上，请画出A受到的重力以及对斜面的压力．
（3）用撬棒撬动大石块时，如果动力作用在A点且竖直向上，请在图（3）中画出支点（请描出明显黑点并用字母O表示），并画出力F的力臂．

用两种方法画出光源S在平面镜中的成像．并说明每一种方法的作图依据．

在“探究平面镜成像的特点”实验中，小明用玻璃板、两个棋子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验，如图所示．
（1）在寻找棋子A的像的位置时，眼睛应该在棋子 （选填“A”或“B”）这一侧观察；
（2）实验中使用刻度尺，是为了测量；
（3）用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸，通过现象，可知平面镜所成的像是虚象．
（4）若试验中棋子B始终无法与棋子A重合，可能是什么原因？
（5）调整试验器材后，实验中得到以下数据：

试验次序	物到平面镜的距离cm	像到平面镜的距离cm	像与物大小比较
1	2.5	2.2	等大
2	3.2	3.5	等大
3	3	3.2	等大
4	2.8	2.8	等大

分析实验数据，小明得出：像到平面镜的距离与物到平面镜的距离相等，像与物大小相等．但他还是觉得有些数据有较大的误差，小明想知道造成这些误差的可能原因是什么？请你帮他分析一下：；．
从试验数据来看，你觉得这个试验还有什么不足之处，帮他指出来：

如图甲所示是某实验小组同学探究“平面镜成像特点”的实验情景：
（1）该小组同学应该选取两根（选填“相同”或“不相同”）的蜡烛做实验．
（2）点燃蜡烛A，在玻璃板后面移动蜡烛B，直到看上去与蜡烛A的像完全重合，此现象说明．
（3）如图乙是该小组的实验记录，通过分析他们发现的规律有①，②．
（4）此实验用玻璃而不用平面镜进行，目的是．

朗朗在探究平面镜成像规律的实验时，设计了如图所示的装置．请你结合该实验装置，对实验中的问题给予完整解答．

（1）为了便于观察，此实验最好在（选填“较明亮”或“较昏暗”）的环境中进行．
（2）实验中用玻璃板代替平面镜理由是，玻璃板既能，又能．
（3）选取蜡烛A和蜡烛B的要求是，这是为了便于比较的关系．这种实验方法在物理学中称作法．
（4）点燃蜡烛A放在玻璃板前，小心移动蜡烛B到与蜡烛A的像重合为止，这说明物与像的大小；此时连接蜡烛A和蜡烛B位置成一条直线，该直线与玻璃板．
（5）如果移去蜡烛B，并在此位置放一光屏，则在光屏上（选填“会”或“不会”）出现蜡烛A的像，这说明．
（6）仔细观察该实验装置图，你会发现还缺少一件的实验材料是；它的作用是．
（7）为了验证实验结果的可靠性，你认为应当采取下列（填字母代号）做法．
A．不必继续实验，但要把实验结果与教科书对照，或查阅相关资料验证
B．继续实验，保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
C．继续实验，保持玻璃板的位置不变，多次改变蜡烛A的位置，进行与上述（4）相同的操作
（8）如果在此实验过程中，不论怎样移动蜡烛B，都不能使蜡烛B到与蜡烛A的像完全重合，那么最有可能的原因是．

如图所示，是探究平面镜成像特点的实验装置．
（1）现有厚度为0.2cm和6cm的平面镜各一块，厚度为0.3cm和5cm的透明玻璃板各一块，应该选择厚度为做实验；
（2）实验时要求蜡烛A和B要完全一样，这是为了比较像与的大小；
（3）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上接收到蜡烛烛焰的像（填“能”或“不能”）．所以平面镜所成的像是像（填“虚”或“实”）
（4）点燃竖直放置在水平桌面上的蜡烛A，小明同学在桌面上无论怎样移动蜡烛B，蜡烛B都无法与蜡烛A的像完全重合，你认为造成这一现象的原因可能是．

小章同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，小心地移动蜡烛B，直到与蜡烛A的像重合，如图所示．在此实验中：
（1）用玻璃板代替平面镜的好处是可以准确定出的位置；
（2）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的关系；
（3）移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A烛焰的像，原因是平面镜成的像是、（填”实像”或”虚像”）；
（4）小章将蜡烛逐渐远离玻璃板时，蜡烛所成像的大小（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

公共汽车夜行时，司机总是要关掉车厢内的灯光，这是为什么？小轿车的前窗挡风玻璃为什么总是要制造成倾斜的？

周周在家中照镜子时，发现镜中的他“远小近大”．于是猜想：物体在平面镜中所成像的大小是否与物体到平面镜的距离有关？

（1）为验证猜想，周周用玻璃板而不用平面镜的目的是；选择蜡烛A和B的要求是：．（填“相同”或“不相同”）
（2）周周把蜡烛向靠近镜面的方向移动，会发现像的大小（填“变大”、“变小”或“不变”）这说明．
（3）周周接着在蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将（填“有”或“没有”）蜡烛的像；说明平面镜成的像是像．
（4）进一步观察A、B两支蜡烛的位置发现，像和物的连线与玻璃板，像和物到玻璃板的距离．
（5）为证实上述成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？
A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察；
B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（4）相同的操作．

如图1是小凯同学探究平面镜成像特点的实验装置．实验前该同学事先设计了实验方案，请你帮他填写完整：

实验次数	物距/cm	像距/cm
第一次	9.0	9.0
第二次	13.5	13.5
第三次	15.0	15.0

（1）实验要选取（选填“相同”或“不同”）的两只蜡烛，目的是为了比较蜡烛的像与蜡烛的关系．
（2）实验中他用白纸做屏幕放在所看到的蜡烛的像的位置，然后在玻璃板后侧直接观察白纸，结果（填“能”或“不能”）看到像，从而知道平面镜所成的像不是．
（3）在玻璃板前点燃蜡烛，然后用另外一支未点燃的蜡烛在玻璃板后来回移动，眼睛在玻璃板（填“前”或“后”）观察，找到像的位置后，进行测量记录，实验数据如上表，据表中数据可得出的结论是．
（4）通过实验探究，小凯掌握了平面镜成像规律．他学以致用，根据像A′B′作出了物体AB，请你也来试一试吧，请在图2中画出物体AB．