小明通过前面物理知识的学习,知道放大镜就是凸透镜.在活动课中,他用放大镜观察自己的手指(如图1的甲),看到手指
 
的像(选填“放大”、“等大”或“缩小”);然后再用它观察远处的房屋(如图1的乙),看到房屋
 
的像.(选填“放大”、“等大”或“缩小”)他猜想:凸透镜成像的大小可能与蜡烛与透镜间的距离有关.
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(1)小明将蜡烛、凸透镜和光屏安装在光具座上如图2所示,经过调节,在光屏上得到了一个清晰的像,但像的位置偏高,为了使像能成在光屏的中央,应把蜡烛向
 
(选填“上”或“下”)调.
(2)小明在光具座上,不断改变蜡烛与透镜间的距离,并移动光屏进行实验,所获得的实验数据如下表所示.
实验次数 物体到凸透镜的距离/cm 光屏上像到凸透镜的距离/cm 光屏上像的大小
1 40 13.5 缩小
2 30 15 缩小
3 20 20 等大
4 15 30 放大
5 8 光屏上没有像
6 6 光屏上没有像
①请根据表中数据,求出凸透镜的焦距:f=
 
cm;
②由表中前四组数据可知物体到凸透镜的距离越短,光屏上像的大小就越
 
,同时发现像到凸透镜的距离就越
 

③在表中5、6两组实验中,光屏上没有像的原因是
 
,但此时可以从
 
(选填“光屏一侧”或“蜡烛一侧”)通过凸透镜观察到烛焰正立的像,由此你能想到
 
就是利用了这一成像规律.
④小明班照毕业照时,摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内,这时摄影师应使照相机
 
同学(选填“靠近”或“远离”),同时还应
 
照相机的暗箱长度(选填“增长”、“缩短”或“不改变”).
 0  54746  54754  54760  54764  54770  54772  54776  54782  54784  54790  54796  54800  54802  54806  54812  54814  54820  54824  54826  54830  54832  54836  54838  54840  54841  54842  54844  54845  54846  54848  54850  54854  54856  54860  54862  54866  54872  54874  54880  54884  54886  54890  54896  54902  54904  54910  54914  54916  54922  54926  54932  54940  235360 

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