某同学用压强计探究得出液体内部压强与液体密度和深度有关．那么液体对容器侧壁是否也有压强？是否还与这两个因素有关呢？
请你用如下器材，设计一个探究方案．
A．器材：一只透明的饮料瓶、一块橡皮膜、一把剪刀、一管万能胶，一大玻璃水槽及一些水、盐水和煤油．
B．组装器材：
C．实验操作步骤：
D．观察到的现象及可能结论：．

某人的质量为60kg．每只脚接触地面的面积约为180cm²，他可以安全地通过一个沙滩．现有一辆履带式拖拉机要从这个沙滩上通过，这辆拖拉机的质量为5150kg．它的每条履带跟地面的接触面积为0.75m²．从压强的角度考虑，这辆拖拉机能否安全地通过沙滩？

在1个标准大气压下，利用酒精炉烧水．要把温度是20℃、质量是9kg的水烧开，需要供给多少热量？如果酒精燃烧时放出的热量完全被水吸收，需要完全燃烧多少热值是3.0×10⁷J/kg的酒精？

如图所示，平直的薄板AB长1m，重力不计，B端用细绳悬于C点，绳与水平方向夹角30°，薄板始终保持水平．一辆重5N，功率为10W的电动小车，从A端以0.2m/s的速度向右匀速行驶4s，细绳恰好被拉断，求：
（1）小车行驶过程中牵引力做的功．
（2）小车运动时受到的阻力．
（3）细绳能承受的最大拉力．

在展览会上小文看到一块用厚度为d的均匀金属板制成的崇文区平面图模型，其面积大小与物理课本差不多，模型与实际面积的比例为1：K．他设计出一个量程足够大的弹簧测力计，一盆清水和一些细线测量实际面积的实验．写出主要实验步骤和需要测量的物理量
（1）；
（2）
（3）崇文区实际面积的计算式S=．

如图所示，在虚线框中有一套机械装置（某一种简单机械），在A处用100牛的力将绳端向下移动1米，能把物体B吊起0.5米．如果这时的机械效率是80%，请回答：
（1）虚线框中可能是哪种简单机械？（举两种方案，并画出简图）
（2）物体B的质量是多少千克？（g取10牛/千克）
（3）若额外功不变，则用这套装置提升重360牛的物体C时，需要在A处施多大的力？

小丽同学要验证“在相同的条件下滚动摩擦远小于滑动摩擦”这一结论．请你帮她设计一个实验，来说明这一结论的正确性．
（1）请你写出这次探究所需的器材．
（2）请你写出探究的主要步骤．
（3）请你设计实验记录的表格．
（4）在这次探究的过程中，你所运用的一种主要的科学研究方法是什么？

（1）如图1所示，重40N的物体A，在斜面上静止，用所给的标度画出它所受重力的图示．
（2）如图2所示，是用道钉撬撬起道钉的示意图，画出动力F对支点O的力臂．
（3）工人站在地面上，用图3所示的滑轮组向下用力将木箱A提起，画出滑轮组绕绳情况．

如图所示的实验装置为水平放置的平面木板AB和放在AB上的斜面木块CD，实验桌上还有如下实验器材：弹簧测力计、形状完全相同的铜圆柱体和铝圆柱体各一个、质量相同的带挂钩的长方体木块和正方体木块各一块、毛巾、棉布、200g砝码一个．
（1）小明要做探究“物体动能的大小与质量和速度关系”，除木板AB、木块CD外，还要选择的器材是．小明实验后阅读了下面老师提供的数据表，发现其中对动能影响较大的因素是．

物体	质量m（kg）	速度v（m/s）	动能E（J）
牛	约600	约0.5	约75
中学生	约50	约6	约900

（2）小明还利用以上的部分装置和器材，进行了“摩擦力的大小与什么因素有关”的探究实验．以下是他对这个实验的分析、操作和论证过程的部分记录，请你帮他完成实验报告中所缺的内容：
提出问题：影响滑动摩擦力大小的因素是什么？猜想或假设：影响滑动摩擦力大小的因素可能有：接触面所受的压力、接触面的粗糙程度、物体运动速度、接触面积的大小…
设计实验并进行实验：
a．要检验“接触面所受的压力对滑动摩擦力大小的影响”，除木板AB、木块CD外，还需要用的器材有：弹簧测力计、；实验中要求弹簧测力计拉动物
体在木板AB上作运动，这样做的目的是为了．
b．…分析、评估：通过对实验结果的分析，可得出实验结论是
（3）老师说，利用上述部分器材还可以探究“摩擦力对物体运动的影响”，实验现象表明，平面越光滑，物体运动距离越大，从而可以推理出公认的力学定律．定律也表明了力的作用不是维持物体的运动状态，而是．

小芳用天平和量筒测量塑料块密度．
（1）在称量前小芳无论如何调节平衡螺母都不能使横梁平衡，可能的原因是（写一个）．
（2）排除故障后，小芳先用天平测得长方体小塑料块的质量9g，然后按照图7的方法测出塑料块体积，则塑料块的体积是cm³，密度是kg/m³．
（3）如果实验不提供小铁球等重物和细线，只准添加一件器材，如何测定塑料块的体积，写出实验步骤和塑料块体积的表达式：．
（4）如果实验不提供量筒或量杯，只准添加一至两件器材，如何测定塑料块的体积，写出实验步骤和塑料块体积的表达式：．