如图是某品牌微波炉的铭牌，试根据相关技术参数完成下列问题（结果保留一位小数）．
（1）该微波炉在正常工作时的额定电流为A；
（2）若使用微波档做一道菜需用15min，则消耗的电能是kW?h；
（3）不计其他能量损失，该微波炉在使用烧烤档工作时的效率是．

在图所示的电路中，电源电压恒为6V，R₁=12Ω，灯L上标有“6V  3W”的字样．当只闭合开关S时，电压表测两端的电压；若将滑动变阻器的滑片P向下移动，电流表示数将（选填“变大”“不变”或“变小”）；再闭合开关S₁和S₂，则电路消耗的总功率为W．

交流发电机主要由和两部分组成，它在工作的过程中能转化为电能，我国交流电的频率是．

小强在做测量“小灯泡的电功率”的实验，灯泡的额定电压为2.5V，电源电压为4.5V，电路图如1所示，实验后记下了多组电压和电流值，并绘制成了如图2所示的U-I图象．
（1）实验的原理是：．
（2）连接电路时，开关应处于状态，滑动变阻器的滑片P应置于（选填“A”或“B”）端．
（3）由图2可求出小灯泡正常工作时的功率为W，此时滑动变阻器接入电路的阻值为Ω．
（4）闭合开关，为了使小灯泡实际功率增大，则滑片P 向（选填“A”或“B”）端移动，
（5）由图2可知，小 灯泡的电压增大时，灯丝电阻将（选填“变大”、“变小”或“不变”），原因是：．
（6）另一组同学由于疏忽，把两表的位置给颠倒了，其他连接正确无误，当开关闭合后，所产生的现象是．
A．电流表将被烧坏
B．电压表将被烧坏
C．电压表有读数、电流表的读数几乎为0
D．电流表有读数、电压表的读数几乎为0．

小刚测定小灯泡电功率的实验中，选用的电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．
（1）实验的原理是；连接电路时开关应，电流表的量程应选 0-A．
（2）用笔画线代替导线，连接完整如图1所示的实物电路．
（3）闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于（选填“A”或“B”）端．
（4）小刚连接好电路后，闭合开关，发现电流表指针偏向0刻线的左侧，电压表指针偏向3（15）刻度线的右侧，其原因；．
（5）小刚合理地连接好电路，闭合开关，无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮．于是小刚提出以下猜想：A．可能是灯丝断了        B．可能是小灯泡短路       C．可能是变阻器开路
究竟哪个猜想正确，可根据电流表和电压表的示数进行判断（电流表、电压表均无故障）．下表给出了电流表、电压表可能出现的几种情况，请判断每种情况下哪个猜想是正确的，并把其序号填写在对应的空格里．

电流表	电压表	判断结果
示数不为零	示数为零
示数为零	示数不为零
示数为零	示数为零

（6）排除故障后，闭合开关、移动滑片P至电压表的示数如图2所示，其读数为V；要获得小灯泡额定功率的数据，滑片P应向（选填“A”或“B”）移动．
（7）改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制得如图3所示的I-U图象．由图象可知，小灯泡两端电压是1.5V时，其电阻是Ω，额定功率是W．
（8）通过图象，你还能发现小灯泡电阻的变化有什么规律？

小强做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电压表、电流表、电键和导线．如图1是小强连接完成的实物电路．

（1）小强连好电路闭合电键，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是．
（2）小强排除故障后闭合电键，移动滑片P到某处，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向端滑动（选填“左”或“右”）．
（3）小强通过移动滑P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数，并绘制成了图2所示的U-I图象．结果发现图线不是过原点的倾斜直线，原因是．根据U-I图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是瓦．

如图所示，电源电压不变，将定值电阻R₁和R₂串联后接在电源上，R₁消耗的功率为3W，R₂消耗的功率为6W，则R₁：R₂=，若将它们并联后仍接在该电源上，电路消耗的总功率为 W．

把标有“36V  40W”字样的灯泡接在一个交流电源上，它的实际电功率为20W，则该交流电源电压的最大值为 V（假定灯泡的电阻不随温度变化）

有一只“220V500W”的电炉，接入220V的电路中，0.4h要消耗度电，通过电阻丝的电流为A．

一灯泡标有“220V，100W”的字样，则该电灯在额定电压下工作10h消耗的电能为J；此时该灯泡电阻为Ω．