如图所示是测量某金属块密度的实验操作过程和实验情景．
（1）在调节天平时，发现指针如图甲所示，此时应将平衡螺母向调．
（2）请根据图甲和乙中所测数据填写下表中的缺项．

金属块的质量 m/g	量筒中水的体积 V1/mL	②	金属块的密度 ρ/（ kg?m-3）
①	60	③	④

教材中有许多实验与现象的插图，请观察下列四幅图，将对应的表述填写完整．
（1）图甲中铁钉在石蜡上刻下划痕，这种方法可以比较出物质的是不同的；
（2）图乙两个铅块磨光后，压在一起就会粘住，这个现象证实了；
（3）图丙中运动员被压弯的撑杆弹向高空，是因为此时撑杆具有能；
（4）图丁中压路机能压路，主要通过来增大压强．

按要求作图
（1）足球在水平草地上向右减速滚动，请在图甲中画出足球所受重力的示意图．
（2）乒乓球在水中上浮，请在图乙中画出乒乓球的受力示意图．
（3）如图丙所示，请利用本学期所学的物理知识，分别在（a）、（b）所示的坐标轴上标注对应的物理量，并画出它们对应的关系图线．

如图甲所示，小强在水平地面上用力推木箱，推力随时间变化的图象如图乙所示，木箱速度随时间变化的图象如图丙所示：
（1）0～ls内木箱没有动，此过程中人对木箱的推力（选填“大于”、“小于”或“等于”）地面给木箱的摩擦力；
（2）1s～2s内木箱受到的摩擦力大小为N；
（3）在以下四个时间段内，木箱所受摩擦力最小的是
A．0s～ls   B．1s～2s   C．2s～3s    D．3s～3.5s．

如图所示，把一小球分别放入盛满不同液体的两个溢水杯中．当小球静止时，甲杯中溢出的液体质量是40g，乙杯中溢出的液体质量是50g，则小球的质量是g，甲、乙两杯中液体的密度ρ_甲 ρ_乙 （选填“＞”、“=”或“＜”）．若甲杯中是水，则小球的密度是g/cm³．

小明用各种矿泉水瓶做实验：
（1）如图（a）所示，他用水平力推动底部时，瓶子沿桌面平稳的移动；他用相同的水平力推瓶盖时，瓶子翻了，验证的是力的作用效果与力的有关．
（2）拧瓶盖时，发现瓶盖侧面有一条条竖纹，如图（b），竖纹的作用主要是．
（3）将两个相同的矿泉水瓶如图（c）放置，验证的是压力的作用效果与的关系．
（4）他在空矿泉水瓶中装入少量热水，迅速倒出，再马上盖上瓶盖看到瓶子变瘪了，如图（d）所示，验证的是的存在．
（5）他在矿泉水瓶中装水，在侧壁扎了三个小孔，观察到如图（e）所示的现象，验证的是同种液体的，压强越大．
（6）利用矿泉水瓶和玻璃小瓶可以做成“浮沉子”，如图（f）所示，当用力挤压饮料瓶时，玻璃小瓶会（上浮/下沉）．

如图（a）所示，木块与小车一起做匀速直线运动，当小车的运动状态发生变化时，木块的状态如图（b）和（c）所示．请根据下列情况进行判断：
（1）若（b）图中小车在加速，则小车是向（选填“左”或“右”）运动的．
（2）若（c）图中小车一直在向左运动，则小车在（选填“加速”或“减速”）．

在下列四幅图描述的现象中，揭示的物理原理相同的是（选填序号）两幅图，其物理原理是．

2014年我市将承办“青奥会”，对于部分比赛项目中的物理表述，下列说法正确的是（　　）