（1）根据回声定位的原理，科学家发明了声呐．利用声呐系统，人们可以探知海洋的深度，绘出水下数千米处的地形图．若用超声测位仪向海底垂直发射声波，如图所示，经过4s后收到回波．此处海底的深度为m．（已知声音在海水中传播速度是1500m/s）
（2）表中记录了几种物质中的声速：
几种物质中的声速（m?s^-1）

空气（15℃）      340	海水（25℃）    1531
空气（25℃）      346	铜（棒）        3750
软木           500	大理石       3810
煤油（25℃）      1324	铅（棒）        5000
蒸馏水（25℃）    1497	铁（棒）        5200

请对以上数据进行分析，找出两个关于声音传播规律的信息：
A、；
B、．

用锅煮饭时，加热后掀开锅盖，会有水珠从锅盖的内壁上流下来，这是由于锅里的水先后经过了和两个物态变化而形成的；牙科医生在用平面镜来观察患者牙齿之前，要把平面镜放在火焰上稍加热，是防止患者口中的水蒸气遇冷出现现象而影响观察．（填物态变化名称）

一束入射光线与平面镜夹角为30°，这时入射角为，反射光线与入射光线的夹角是；电视机的遥控器可以发射一种不可见光，这种不可见光是，有时，不把它对准电视机，对着墙壁按按钮也能控制电视机，如图所示，说明这种光线也和可见光一样，能发生现象．

（1）下面是一些透镜的截面图，在这些透镜中，可以分成两类．属于凸透镜的是，属于凹透镜的是；

（2）一束平行光线经过凸透镜折射后的传播方向如图1所示，由图可知，此透镜的焦距为 cm；当把烛焰放在此凸透镜左侧12cm处时，如图2所示，则从该凸透镜右侧通过透镜可以看到一个、放大的虚像（填：“正立”或“倒立”）．

发声的物体都在；月球上没有空气，登上月球的宇航员即使相距很近，也听不到对方讲话的声音，这是由于不能传播声音；电闪雷鸣时，总是先看到闪光后听到雷声，这是因为．

下列物态变化中，属于升华现象的是（　　）

如图是探究光的反射规律的两个步骤
（1）请你完成以下表格的填写．

实验序号	入射角	反射角
1	50°	50° 50°
2	40°	40°
3	20°	20° 20°

（2）实验中，纸板应于平面镜．（填“平行”或“垂直”）
（3）由表格数据我们可以得到的结论是：；
（4）由乙图我们可以得到的结论是：．
（5）在甲图中，如果光线沿BO的顺序射向平面镜，则反射光线（填“会”或“不会”）与OA重合，说明了．

如图所示，有一条光线从空气斜射到玻璃，其中入射光线是，反射光线是，折射光线是．

小红同学家的卫生间下水道堵塞了，他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了，如图所示．为此他突然联想到所学过的大气压知识，于是，小红和小军同学合作利用吸盘设计了一个估测当地大气压强的实验方案：
【方案设计】
（A）计算出当地大气压强．
（B）将吸盘四周蘸上水，挤出里面的空气压在光滑的水平地面上；
（C）用刻度尺测出吸盘的直径D；
（D）用力竖直往上拉吸盘柄，直到吸盘脱离地面．根据经验估测拉脱吸盘所需拉力大小F．
你认为正确的操作顺序是（填字母）
【评估交流】
小红同学说：我们的实验原理是，操作过程规范，较方便地估测出了大气压强．
小军同学说：在操作中，我发现存在、等问题，尽管我们的操作规范，但估测的结果误差较大．小红认真思考后，同意了小军的意见，然后，他们继续一起探讨如何改进方案，尽量减少测量误差．
根据小红和小军同学的实验记录及自我评估情况，请你回答：小红和小军测出的大气压强p=（用字母表示）；实验时小军同学将吸盘四周蘸上水，这样做的目的是；要准确测量，应该利用课本中介绍的进行测量，课本上的1标准大气压=Pa．

（1）在图甲中用力的示意图画出物体A所受的重力和A对挡板B压力
（2）如图乙所示实验器材，请利用其中一种或多种器材，分别完成一个指定实验和另外设计一个力学实验．根据示例的要求，将表格中的空白填写完整．

选用的器材	实验内容	操作方法	发生现象
示例：锥子．橡皮泥	探究：压力的作用效果与什么因素有关	分别用锥子的两端用相同的力压橡皮泥	用锥子尖压橡皮泥时，凹陷明显
小石块．一张白纸	探究：物体是否具有惯性	把小石块放在白纸上，迅速拉动白纸 把小石块放在白纸上，迅速拉动白纸	小石块落回到原来位置 小石块落回到原来位置
锥子、塑料袋及水 锥子、塑料袋及水	探究：液体内部压强与什么因素有关 探究：液体内部压强与什么因素有关	在装满水的塑料瓶壁不同深处有锤子打几个孔 在装满水的塑料瓶壁不同深处有锤子打几个孔	水射的远近不同 水射的远近不同