被举高的重锤具有 能；拉弯的弓具有 能；被压缩的弹簧具有 能．

红红和妈妈坐火车去旅行，上车后刚坐好，就看见并列的另一列火车徐徐向后驶去．红红说：“我们坐的火车开动了．”而妈妈看了看站牌却说：“我们坐的火车还没有开呢！”想一想，她们为什么会得出不同的结论？

如图所示，是公路旁的交通标志牌，它告诉汽车驾驶员，从现在起车速不得超过，如果这时汽车以10m/s的速度匀速行驶，则（“有”或“没有”）违反交通规则，在不违反交通规则的前提下，最快还要经过min到达北大桥．

科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过5s收到回声的信号，海洋中该处的深度是 m（声音在海水中传播的速度是1500m/s）

某同学先后五次用同一把刻度尺测量同一物体的宽度，测得的数据分别是2.57cm、2.578cm、2.58cm、2.85cm、2.58cm，则测得该物体宽度为．

某同学作“速度的变化”的科学探究，请你完成以下探究步骤．
（1）提出问题：小车在斜面上自由地下滑，它速度是否变化？如何变化呢？
（2）：①全程的速度一样；②上半程的速度比下半程的速度快；③下半程的速度比上半程的速度快．
（3）制定方案：分别测量出上半程、下半程和全程的距离，再测量出小车通过上半程、下半程和全程的时间，最后计算出速度．
（4）实验器材：斜面、小车、计时器、、．
实验步骤：
①；
②让小车从斜面上自由下滑，在上半程处用金属板挡住小车，测出小车在上半程的时间t₁．再次让小车从斜面上自由下滑，在斜面末端处用金属板挡往小车，测出小车在全程的时间t．
③计算出下半程的时间t₂，上半程、下半程和全程的速度v₁、v₂、v．
（5）实验数据：（计算并填写数据）

被测内容	时间（s）	距离（m）	平均速度（m/s）
上半程		0.4
下半程
全程	5	0.8

（6）比较分析：在相同的路程上所用的时间不等，中点处的速度终点处的速度＞全程的平均速度．
（7）得出结论：．

甲乙两人静止站在光滑的冰面上，甲突然用力推乙，你将看到什么现象？请用学过的知识解释．

通过计算说明，一个称量为500g的托盘天平，能否则测量出一个体积为200cm³的实心铝块的质量．（已知铝的密度为2.7×10³kg/m³．）

一辆作匀速直线运动的小车在10s内通过150m的路程，那么它在5min内通过的路程是多少m？

重50N的一物体放在水平地面上静止，画出它所受力的示意图．