请按要求完成图．
（1）木箱静止在斜面上，请在图甲中作出木箱对斜面压力F；
（2）图乙中O是杠杆的支点，在图中画出动力F₁的力臂；
（3）在图丙中画出小球所受浮力示意图．

如图所示，将重为5N的石块放入烧杯中，静止时弹簧测力计的示数为3N，石块受到的浮力大小为N，石块排开水的体积为m³（ρ_水=1×10³Kg/m³）；放入石块后，桌面受到的压强（选填“变大”、“变小”或者“不变”）

吸饮料用的吸管插入饮料盒的一端做成尖形，其作用是，人“吸”进饮料利用了的作用．

春游的时候，晓玲与同学们一起去福州西湖公园划船．划船时，同学们向后划水，船就能前进，这说明．当船到达湖心岛时，部分同学上岛观赏湖光景色，这时船受到的浮力（选填“变大”、“不变”或“变小”）．

用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开．如图1，这个实验说明．抽去玻璃罩内的空气，就听不到铃声，如图2说明声音的传播依赖于介质．真空不能．敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，如图3这个实验是为了验证． 我们通过声音的这个特征，来区分门铃发声和音叉发声．

旗鱼在海洋中游动的速度可达到290分米/秒；猎豹在地面上奔跑时速度为1.68千米/分；灰面鸫在空中飞翔时，速度达80.5千米/时，世界冠军刘易斯的百米记录是9.86秒，其中运动速度最快的是（　　）

“冰海沉船”的电影描述的是1912年一艘名叫“泰坦尼克号”的大海船，因为跟冰山相撞而沉没的悲剧，为了避免悲剧的重演，科学家利用“超声波单向传播性好”的特点制成了声呐装置安装在船上，利用它能较早地发现冰山或暗礁的存在．（已知超声波在海水中的速度为1500m/s．）
（1）控测船上的发出的超声波射向海底，冰山再将超声波反射回来，如果航船的声呐装置发出的信号经4秒后收到反射声波，则冰山到船的距离至少有多远？
（2）这种装置可用来探究月球等太空中的奥秘吗？为什么？

小明、小华和小强一起做了几个实验：小明把手放在喉头处，大声讲话，感觉喉头在振动．小华把发声的音叉插入水中，溅起了水花；小强拨动吉他的琴弦发声时，放在弦上的小纸片被琴弦弹开了．
（1）他们探究的问题是_．
（2）对上面的实验现象的分析，你能得出的结论是．
（3）小华同学为了研究声音产生的原因，用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是．
小明、小华等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音怎样从发声物体传播到远处？
针对这一问题，他们经过认真的思考，提出了两种猜想：①声音要传播出去，需要东西作媒介；②声音要传播出去，不需要东西作媒介．
究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下两个小实验：
①两张课桌紧紧地靠在一起，小丽轻敲桌面，小冬把耳朵贴在另一张桌子上；
②两张桌子拉开，又进行了一次实验．
（4）小明、小华发现两个小实验的结果不同，其不同的地方是．得出的实验结论验证了其中的猜想是正确的．
（5）探究问题的过程通常有下列步骤：A．猜想假设；B．分析归纳；C．得出结论；D．实验研究；E．提出问题；F．理论推导；G．经验总结．你认为小明他们的后一次探究活动采取的依次有用的步骤是．

将下图中的折射光线补画完整．

写出下列仪器或情景所依据的物理原理、知识：
（1）水银温度计是根据液体的 的规律制成的；
（2）排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用光沿 传播来解释．
（3）我们眼球内的晶状体相当于 镜．
（4）老师讲课的声音是通过 传到同学们的耳朵．