水银的熔点是-39℃，它在-38℃时处于态；它在-40℃时处于态；它在-39℃时处于态或态或态．

中考期间，考场附近“禁鸣喇叭”，这是在减弱噪声，噪声监测设备（选填“能”或“不能”）减弱噪声的强度．

如图所示，在教室里，小明敲响右音叉时，与左音叉的叉股接触的乒乓球会起来，这一现象既可以说明，也能说明声音可以在中传播；若在月球表面上进行此实验，则 （选填“还能”或“不能”）观察到上述现象，这是因为．

如图所示，主要描述声音能够传递能量的是（　　）

一家庭用电饭锅的铭牌如图所示，他家的电能表表盘上标有“220V 10A”、“3000r/KW?h”，小华利用电饭锅、电能表、手表、温度计等器材进行了以下观察实验活动，请你帮助他解决以下问题：
（1）断开家里其他用电器，只将电饭锅接入电路烧水，观察电能表表盘5min钟内转了240r，电饭锅消耗的电能为多少？
（2）电饭锅加热时实际功率为多少？是否正常工作？（不考虑温度对电阻的影响）
（3）在这5min内，质量为2kg水的温度升高了30℃，加热水的过程中，电饭锅的效率为多少？

如图所示，将“测量小灯泡的电功率”实验装置改为“测量定值电阻的电功率”，实验室提供下列器材：电流表、电压表、滑动变阻器（阻值0～20Ω）、阻值为6Ω的待测电阻R（电阻不随温度的变化而变化），电源E（电压4.5V并保持不变）、开关S及导线若干．
（1）小明按电路图甲连接好电路后进行实验，发现闭合开关时电压表无示数，经查明只有一处故障，为查出电路故障，小明进一步观察并检查电路．当检查到电源、开关、电压表、电流表、导线及其连接都完好时，小明结合前面的观察，就可判断出电路的故障：
如果小明再观察到电流表无示数，则故障是断路；
如果小明再观察到电流表有示数，则故障是短路．（选填“A、定值电阻R”、“B、滑动变阻器”）
（2）排除故障后，小明继续进行实验，测得其中一组数据电压表示数为2.5V，电流表示数如图（乙）所示，那么此时定值电阻R的实际功率为W．
（3）在对测量数据进行记录和处理时，同组的小强设计了如下表格，你认为这张表格的设计是（选填A、正确  B、错误）的．（电阻不随温度的变化而变化）

次数	U/V	I/A	P/W	平均值 P/W
1
2
3

（4）实验结束后老师提出一个疑问：若实验中所选电流表的量程为0～0.6A、电压表的量程为0～3V，实验要求测量时通过定值电阻R的电流至少为电流表满刻度的三分之一，则测出的定值电阻R的功率范围只能是．

很早的时候，我们祖先就注意观察天象，商朝甲骨文里有许多日食、月食的记载，如图所示．近年，我国科学家根据古书中“（周）懿王元年天再旦于郑”的记载，猜想“天再旦”是天亮了两次，即发生在早晨日全食．恰巧，1997年3月9日，我国境内发生了20世纪最后一次日全食．日全食发生时，新疆北部正好是天亮之际．这次日全食的观察，证实了我国科学家对“天再旦”的猜想，为我国“夏商周断代工程”的课题研究提供了重要的依据．经过推算，我国科学家得出周王元年是公元前899年．日全食现象可以用来解释．科学家们在这次研究中采用了多种科学方法，请你任意写出两种：．

探究--研究物体的颜色
找几张颜色不同的纸：白的、黑的、红的、绿的、蓝的，再找几张颜色与上面相同的透明玻璃纸（或包装用塑料袋）和一个发光比较强的手电筒．把几张色纸排列在墙上，在屋子里，先用手电筒射出的白光依次照射各张色纸，记下它们的颜色；再用各张色纸蒙住手电筒的前端，用不同的色光依次照射各张色纸，把观察到的各张色纸的颜色填入下页表中．根据观察到的现象你能得出什么结论？

光的颜色\纸的颜色	白	黑	红	绿	蓝
白
红
绿
蓝

如图所示，AB为窗的一边，CD为窗外一物体（1）请在甲图中作出在室内能看见物体C端的范围（2）在乙图中作出在室内能看到CD整个物体的范围．

如图所示，ab和cd是两条从同一发光点S发出的光线，用作图法确定发光点S的位置．