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归纳总结是学习物理的一种良好习惯.璐同学对电学中的一个重要元件--滑动变阻器进行归纳,发现除了“保护电路”这一作用外,它在不同电路中还有着不完全相同的作用和目的,请你与她共同思考:利用图A可以研究欧姆定律的实验,在该实验中:探究导体中的电流与导体两端电压的关系时,滑动变阻器的作用是
改变电阻两端电压
改变电阻两端电压
(“改变电阻两端电压”或“保持电阻两端电压不变”),从而探究出一个规律;图A也可以完成伏安法测定值电阻的实验,在该实验中滑动变阻器的作用是
改变
改变
(“改变”或“保持”)定值电阻两端电压和电路电流,从而达到
多次测量
多次测量
的目的;图B可以用来完成伏安法测小灯泡正常工作时灯丝阻值的实验,在该实验中滑动变阻器的作用是为了使小灯泡两端的电压达到
灯泡额定电压
灯泡额定电压
,从而使小灯泡正常发光.
为了便于研究多因素的问题,我们通常采用
控制变量法
控制变量法
法,即每次挑选两根合适的导线,测出通过它们的电流,然后进行比较.现有下表中的导线:(填字母)
(1)为了研究电阻与导体长度有关,应选用的两根导线是
C和G
C和G
;
(2)为了研究电阻与导体材料有关,应选用的两根导线是
C和F
C和F
;
(3)为了研究电阻与导体横截面积有关,应选用的两根导线是
A和D
A和D
.
导线代号
A
B
C
D
E
F
G
长度(m)
1.0
0.5
1.5
1.0
1.2
1.5
0.5
横截面积(mm)
2
3.0
0.6
1.8
0.6
1.8
1.8
1.8
材料
锰铜
钨
镍鉻丝
锰铜
钨
锰铜
镍鉻丝
小芳同学想用如图所示装置探究“决定导体电阻大小的因素”.将导体接到电路A、B之间时,导体与灯泡是
串
串
联的.如果将不同的导体分别接到A、B之间,闭合开关,可通过观察、比较灯泡的亮度来判断不同导体电阻的大小.若两个导体的电阻差异不大,则可以用
电流表
电流表
替换灯泡.
在探究“电阻上电流的大小跟电压的关系”时,某同学第一次使用了2节干电池,第二次使用了4节干电池,他这样做的目的是
保持电阻不变,改变电阻两端的电压,探究电流与电压之间的关系
保持电阻不变,改变电阻两端的电压,探究电流与电压之间的关系
.还可以怎么做?
在电路中串联一滑动变阻器,通过改变接入电路的电阻,改变电阻两端的电压来进行实验
在电路中串联一滑动变阻器,通过改变接入电路的电阻,改变电阻两端的电压来进行实验
.
如图是滑动变阻器改变电流的实验电路图,当滑片P向左移动要使灯变暗,电路图中的M线头与滑动变阻器的C接线柱相连,则N线头应与滑动变阻器的
B
B
接线柱相连,此时电流表示数将
变小
变小
(填“变大”或“变小”).
科学家们根据蝙蝠超声导航的原理发明了声呐,利用声呐系统可以探知海洋的深度,已知声音在海水中的传播速度1500m/s,用声呐向海底垂直发射声波,并测得接收回声所用的时间为6s,求海底的深度.
小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度分度值为1cm的斜面顶端由静止下滑,图中的时间是小车到达A、B、C三处时电子表的显示时刻:
(1)该实验是根据公式
v=
s
t
v=
s
t
进行测量的.所用的测量工具是
刻度尺
刻度尺
和
秒表
秒表
.
(2)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较
缓
缓
(填“陡”或“缓”)些.
(3)请根据图中所给信息回答:
S
BC
=
5
5
cm,t
BC
=
1
1
s,v
AC
=
0.033
0.033
m/s.
2013年1月23日,西双版纳州举行了庆祝建州六十周年表演活动.在活动中象脚鼓表演振奋人心,鼓声是由鼓面的
振动
振动
产生的;观众听到的鼓声是通过
空气
空气
传播的.
小强家距学校1800m,他骑自行车上学大概要10min,那么,他骑车的平均速度是
3
3
m/s;骑车途中他看到路边的树向后倒退,他是以
自行车
自行车
为参照物.
下列有关声的说法正确的是( )
A.“闻其声而知其人”是根据音色来判断
B.“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大
C.考场周围禁止鸣喇叭是在人耳处减弱噪声
D.人耳听不到超声,是因为超声的声音太大了
0
51230
51238
51244
51248
51254
51256
51260
51266
51268
51274
51280
51284
51286
51290
51296
51298
51304
51308
51310
51314
51316
51320
51322
51324
51325
51326
51328
51329
51330
51332
51334
51338
51340
51344
51346
51350
51356
51358
51364
51368
51370
51374
51380
51386
51388
51394
51398
51400
51406
51410
51416
51424
235360
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