小红的重力为450N，小明的体重为50kg，求小红与小明所受重力之比是多少？（g取10N/kg）

从物质的物理属性角度加以分析为什么教室窗户要用玻璃？（至少两种理由）

给你一台秤、脸盆、水、白纸、排球，设法测量排球与地面撞击时的作用力的大小，写出实验方法来．

某同学使用天平称量物体质量，调节天平横梁平衡时，出现如图所示情况，他应向调节平衡螺母使横梁平衡； 若砝码盒中配备的砝码有50g、20g、10g、5g等，一物体质量约30g左右，则称量过程中，用镊子先夹取、两个砝码放右盘，若出现如图所示情况，他应取下，加上，同时调节，直到天平平衡．

请在下面的数字后填上合适的单位或数值：
（1）一枚药片的质量约是0.5 ；
（2）考试时正在使用的一张物理试卷的质量约 ；
（3）735mg=t；
（4）一名中学生质量约为50000 ；
（5）425ml=mm³．

已知冰的密度为0.9g/cm³，一块冰全部化成水后，则体积比原来（　　）

织女星离地球的距离约24.5l．y．我们在地球上所看到的织女星的星光是织女星在什么时候发的光（　　）

一只瓶子，最多可装1L的水，这只瓶子能装下下列哪种物质（　　）

用井绳从井里向上提水，提水时手受到竖直向下的拉力，这个拉力的施力物体是（　　）

为了探究物体吸收的热量与物质的种类是否有关，某研究小组同学分成甲、乙两个不同小组分别用如图所示的装置进行实验．实验时，他们选用的烧杯均完全相同，酒精灯都放在两烧杯的中央，两小组所用酒精灯的火焰大小不同，两烧杯内分别盛有质量相同的水和煤油．实验的数据分别记录如表一、表二所示．
表一
甲组  m_水=40克  m_煤油=40克

实验 序号	升高的温度（℃）	加热时间（秒）
		水	煤油
1	10	60	35
2	20	120	70
3	30	180	105

表二
乙组  m_水=20克  m_煤油=20克

实验 序号	升高的温度（℃）	加热时间（秒）
		水	煤油
4	10	72	42
5	20	144	84
6	30	216	126

（1）实验中他们（选填“能”或“不能”）直接测量物体吸收的热量，把酒精灯放在两烧杯中央的目的是为了使两烧杯在相同的时间内吸收的热量，从而用加热时间来替代物体吸收的热量．
（2）分析比较实验序号1或2（或3、或4、或5、或6）的数据及相关条件可初步得出：相同质量的水和煤油，．
（3）从他们研究过程来看，他们认为物体的和也可能会影响物体吸收热量的多少．因此，他们继续对数据进行以下归纳：
①分析比较实验序号1与2或3（或4与5或6）的数据及相关条件可初步得出：相同质量的同种物质（水或煤油），．
②分析比较实验序号1与4（或2与5，或3与6）的数据可归纳得出：同种物质（水或煤油），升高相同的温度，质量越小，．这个结论与你的生活经验（选填“相符”或“不相符”），实验中造成这一现象的原因是．