在如图所示的电路中，电阻R₁的阻值为10欧，电阻R₂的阻值为20欧．闭合电键S，电流表A₁的示数为0.6安．求：
①电源电压．
②电流表A的示数．
③电阻R₁上的电功率．

压力的定义：________作用在物体表面上的力（F）；压力的方向________．

如图所示，是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片（友情提示：图中的黑点表示物体），其中可能受到平衡力作用的物体是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

一个标有“6V　4W”字样的灯泡，将接在电压是9V的电源上，要想使它正常发光，还应串联一只阻值为________Ω的电阻，接好后该电阻消耗的功率是________W．

如图所示，灯L₁和L₂是________联的，电压表测的是________两端的电压；若电源电压是8V，电压表示数是3V，则灯L₁两端的电压是________V，L₂两端的电压是________V．

请你利用实验室提供的器材，设计一个实验：证明“在导体两端电压保持不变时，导体消耗的电功率与导体的电阻成反比”．
实验器材：符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、滑动变阻器一个、电阻箱一个（电阻箱的符号）、开关一个、导线若干．
（1）画出你设计的实验电路图；
（2）根据你所设计的电路写出主要的实验步骤；
（3）设计一个表格，用于记录测量的数据及所得的结果．

太阳能是一种最清洁的能源．太阳能的利用主要是通过光--电、光--内、光--化学能转换技术，将太阳能转换成可集中利用和储存的能源．随着科学技术的进步，太阳能的利用技术日趋成熟．太阳能--内能的转换，是目前最普遍的形式．某中学物理STS小组的同学在太阳能的利用方面作了一些探究．①为了测定地表植物接收太阳能的本领做了如下实验：用一面积为0.1m²的水盆，盛6kg的水，经太阳垂直照射了30min，温度升高了10℃．认定地表植物接收太阳能的能力与水相同．②同学们还利用太阳能电池板做了一艘环保船，电池板接收太阳能的面积为8m²，它正对太阳能时产生120V的电压，并对船上的电动机提供10A的电流，已知电池板上垂直接收的太阳能为7.5×10⁴J/（min?m²）．求：
（1）这盆水吸收的热量是多少？
（2）面积为90m²足球场上的绿草每天6h的光照储存了多少化学能？
（3）太阳能环保船得到的电功率为多少？这种太阳能电池把太阳能转化成电能的效率为多少？

如图所示，通电螺线管周围放着4个能自由转动的小磁针A、B、C、D．指向正确的是________．

一只电炉标有“220V　1000W”字样，若将它接在家庭电路中，通电10min，则

1. A.
   通过电炉的电流为2A
2. B.
   电炉产生热量为10000J
3. C.
   电流通过电炉做功为6000J
4. D.
   电炉的电阻为48.4Ω

保护环境、节约能源要从我做起．下面的做法中，需要改进的是

1. A.
   及时将生活垃圾，废旧电池装在一起丢弃在垃圾箱中
2. B.
   尽可能用太阳能热水器代替电热水器
3. C.
   用洗脸水冲厕所，将废纸、空酒瓶等送到废品收购站
4. D.
   放学离开教室时，关掉教室内的用电器，养成人走灯灭的习惯