利用平面镜成像特点作出下图中相应的物体的像．

在寒冷的冬天，房间中窗户玻璃的侧往往会出现小水珠，又或者在侧会出现冰花．

小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦而发声，二胡的声音是通过传播到我们耳中的．如图所示，相同的瓶子里装入了不同的水量，用棒敲击瓶子时，可发出不同音调，那么发声体是（填“瓶子和水”或“瓶内空气柱”），发出的声音音调从左至右是音调（填“升高”或“降低”）

如图所示，为潜望镜的结构示意图，通过这样的潜望镜看到物体AB的像是（　　）

如图，是我国去年发射的“嫦娥一号”月球卫星发回的月面照片，下列与月球有关的说法，正确的是（　　）

在同一地方，夏天大树树荫下的气温要比阳光直晒下的气温明显低，其主要原因是什么呢？几位同学有不同意见：小王认为主要是树叶不断散发出大量的水分，有降温的作用；小李认为主要是树叶挡住了太阳光的辐射，所以树荫下的气温降低了．
请回答下列问题：
（1）小王认为主要是“树叶不断散发出大量的水分，有降温的作用”的科学原理是：．
（2）小李认为主要是树叶挡住了太阳光的辐射，是因为光在传播的．
（3）小李针对自己的猜想，设计以下的实验来加以验证：
①在同一地点选择间隔适当距离，阳光照射、周边环境一样，树种、大小、长势、树形都相同的两棵树，分别编号为A、B．

②在B树全部树叶的正反两面喷上一层极薄无色无害不溶于水的透明膜，阻碍树叶水分蒸发 （透明膜经过一段时间后，会自动分解）．
③无风晴天的中午，在实验地点进行测量，同时测定离地1.5m高处的三个点的气温．这三个点的气温分别是：阳光直射下的气温（T₁）、A树下的气温（T₂）、下的气温（T₃）．测温时，其中两支温度计放置地点除离地面高度相同外，还应离的距离相同．
④要证明小李的猜想是正确的，测量得到的数据（T₁、T₂、T₃）之间的温差关系式应是：T₁-T ₃T ₃-T ₂（大于/等于/等于）．

某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置和实验数据如图1所示：

（1）在组装器材时，是按照（由上到下/由下到上）的顺序，在固定石棉网时，应处于酒精灯火焰的（外焰/内焰/焰心）位置．
（2）图中甲、乙、丙三名同学读温度计示数的方法正确的是（甲/乙/丙）．
（3）图中，纸板的主要作用是： （写出一条即可）．
（4）从实验数据表可以看出，此时水的沸点是℃．水沸腾时，有大量的“白气”冒出，“白气”是水蒸气形成的．

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	90	94	96	97	98	98	98	98	98

（5）请根据表中数据在图2的方格纸上做出水沸腾时温度随时间变化的图象．
（6）另一小组将水加热到沸腾时共用20min．导致加热时间过长的原因是：．

小明在厨房中发现：
（1）壶里的水烧开以后，壶嘴上方冒出一团团“气”．这“白气”实质上是一些．小明仔细观察又发现：“白气”从喷出到消逝要经历三个物理过程：
①靠近壶嘴的地方，我们什么也看不见，这是因为壶内水沸腾时产生了大量的水蒸气，在壶嘴附近由于温度比较，仍然保持（固体/液体/气体）状态．
②水蒸气离开壶嘴一段后，发生（填写物态变化名称），形成“白气”．
③“白气’’进一步上升，分散到干燥的空气中，发生现象（填写物态变化名称），我们又什么也看不见了．
（2）如图，在炉子上烧菜的时候，夏天和冬天会出现如图甲、乙所示的两种情景，你可以确定图（甲/乙）是冬天出现的情景．

在如图的三个圆圈．中填出物质的相应状态（固/液/气）．

如图1甲、乙分别是常温下在教室内进行的“探究冰、蜡烛熔化特点”的实验装置．甲装置无需酒精灯加热是（可以/不可以）的；采用乙装置加热方式的优点是?
如图2是某种物质熔化时温度随时间变化的图象，根据图象可以得到许多信息：
①这种物质的熔点是℃；
②（选填一条）．