小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A进行观察，如图，在此实验中．
（1）小红选择玻璃板代替镜子的目的是．
（2）所用刻度尺的作用是便于比较像与物到镜面关系．
（3）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的关系．
（4）移去后面的蜡烛B，在其所在位置上放一光屏，则光屏上接收到蜡烛烛焰的像（填“能”或“不能”），所以平面镜所成的像是像（填“实”或“虚”）．
（5）小红将蜡烛A远离玻璃板，则它的像．（填“变大”或“变小”或“不变”）
（6）小明在做此探究实验时，只做了一组数据就得到了平面镜成像的特点，你认为小明下一步应该怎样做．
A、整理器材，完成实验．
B、改变发光的蜡烛到平面镜的距离，再得到几组数据，分析得出结论．

为了探究光反射时的规律，小明进行了如图所示的实验：
（1）实验中进行多次改变入射角的大小去测反射角大小的目的是
（2）以法线ON为轴线，将白色硬纸板的B面绕法线ON向后旋转，这样做的目的是为了．
（3）如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明：．

在“观察水沸腾”的实验中：
（1）下面为使用常用温度计测液体温度的实验步骤：
A．选择适当的温度计，观察其量程和分度值
B．估计被测液体的温度
C．让玻璃泡与被测液体充分接触
D．取出温度计
E．观察温度计的示数
F．整理仪器
请在横线上将这些步骤按正确顺序排列起来：．
（2）小明观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图1，则图是沸腾前的情况．（填“甲”或“乙”）
（3）下表是实验中所记录的数据：

时间（min）	…	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	…
温度（℃）	…	95	96	97	98	98	98	98	96	98	98	…

①从记录数据看，在第min时的数据是错误的．
②从记录数据可得出的结论是：此时水沸腾的温度为℃，水在沸腾过程中温度．（选填“升高”、“不变”或“降低”）；
③实验即将结束，细心的李利同学发现：移开酒精灯，水（填“会”或“不会”）立即停止沸腾．原因是：．
（4）同时，小华也做了该实验．他们根据各自的数据，在同一坐标纸上画出了如图2所示的图线，其中实线表示小明的图线，虚线表示小华的图线，水平部分图线重合．若加热条 件完全相同，整个过程中两人的操作都规范准确．根据图线分析：
你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是：．

（1）根据光的反射定律，在图1中画出反射光线，并标出反射角的度数．
（2）根据平面镜成像特点，在图2中画出物体AB在平面镜 MN 中所成的像A′B′．

如图所示，是-10℃的冰块受热熔化，熔化过程中温度随时间的变化图象．分析图象可知：加热后最初5min内冰块呈 态；冰块熔化过程持续 min，此过程温度 （选填“升高”、“不变”或“降低”）．由以上分析可知，冰是（选填“晶体”或“非晶体”）．

阳光通过三棱镜后，在光屏上呈现彩色光带，这是光的现象；验钞机是利用荧光物质在线的照射下能够发光的原理制成的；在太阳下感觉到热是因为太阳光中的具有热效应引起的．

河岸边的树木在水中的“倒影”是由形成的；树木在地面上的“影子”其是由形成的．

身高为1.8m的小明站在平面镜前2m处，则平面镜中他的像高为m；当他向后退1m时，他在镜中的像（填变大、变小或不变）；此时他与他的像相距m．

在教室的某些位置看黑板，只能看到一片光亮而看不到粉笔字，这是因为黑板对光发生了反射，电影放映机射到银幕上的光线经屏幕反射后进入人眼，这种反射是反射．

冬天上课时紧闭门窗，开启教室空调，由于室内外温差大，玻璃窗上常常会出现一层水珠，这是（填写物态变化名称）现象．这层水珠是在室（选填“内”“外”）一侧．