(1)学生听到老师讲课的过程是:老师声音通过空气空气传导传到学生的耳朵．音乐家贝多芬耳聋后.用牙咬着木棒的一端.另一端顶在钢琴上听自己演奏的琴声.这是利用骨骨传导方式听声．(2)减弱噪声的方法有很多种——青夏教育精英家教网——

（1）学生听到老师讲课的过程是：老师声音通过

传导传到学生的耳朵．音乐家贝多芬耳聋后，用牙咬着木棒的一端，另一端顶在钢琴上听自己演奏的琴声，这是利用

传导方式听声．
（2）减弱噪声的方法有很多种，把门窗关上，是在

减弱噪声；城区禁止机动车鸣喇叭，是在

减弱噪声．

人能够看到本身不发光的物体是因为物体

的光进入人的眼睛．在强烈阳光照射下，许多建筑的玻璃幕墙、釉面瓷砖、磨光大理石等装饰材料，都能造成城市白亮污染．形成白亮污染的主要原因是

．多媒体教室的白色幕布表面粗糙不平，主要利用光的

，便于观看．

一只小鸟在平静的湖面上飞过，当小鸟距水面3m时，小鸟在湖面的“倒影”距离水面

m；该“倒影”是

（填“实”或“虚”）像，它是由于光的

形成的；当小鸟向上飞的时候，小鸟像的大小会

（填“变小”或“变大”或“不变”）．

（1）如图所示现象，可知正在发声的物体都在

，音叉旁边放乒乓球的目的是：

将微小的振动放大

将微小的振动放大

；
（2）我们潜在水中游玩时，能听到岸上人们的对话，这现象说明：

声音可以在水中传播

声音可以在水中传播

；
（3）“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音

要低一些．

声音在以下几种介质中传播的传播速度是如下表，关于声音传播速度说法错误的是（　　）

物质	空气（15℃）	空气（25℃）	煤油（25℃）	软木	钢（棒）	铁（棒）
声速m/s	340	346	1324	500	3750	5200

A．声音在不同介质中的传播速度不同

B．温度不同时，声音在同种介质中的传播速度也不同

C．声音在固体中的传播速度都比在液体中的传播速度大

D．一般来讲，声音在气体中的传播速度最小，在固体中的传播速度最大

下列有关光学知识及其应用的叙述正确的是（　　）

A．上海世博会中国馆外观呈红色是因为中国馆吸收了红光，反射其他色光

B．在光的反射中，光路是可逆的，但在光的折射是不可逆的

C．高楼大厦的玻璃幕墙反射太阳光造成的光污染是由于光的漫反射造成的

D．所有的物体都能辐射红外线

将凸透镜和凹透镜都正对太阳，则在它们另一侧的焦点上，各放一根火柴棒，时间足够长，能将火柴棒点燃的是（　　）

C．两者都能

D．两者都不能

在下图中，属于凸透镜的是（　　）

下列现象中，可以用“光的直线传播规律”解释的是（　　）

A．雨后天空出现的彩虹

B．在岸边看到水中的鱼

C．从湖水中看到岸边树的“倒影”

D．小孔成像的现象

某同学在研究物体的运动状态与受力之间的关系时，实验情况如图所示．用两只弹簧测力计分别从两边拉水平桌面上的物体M，下表是记录的部分数据：

分析上表中的实验数据，可初步归纳出的结论是：

当物体受到平衡力作用时，物体保持静止状态或匀速直线运动状态；
当物体受力不平衡时，物体的运动状态会发生改变

当物体受到平衡力作用时，物体保持静止状态或匀速直线运动状态；
当物体受力不平衡时，物体的运动状态会发生改变

0 49640 49648 49654 49658 49664 49666 49670 49676 49678 49684 49690 49694 49696 49700 49706 49708 49714 49718 49720 49724 49726 49730 49732 49734 49735 49736 49738 49739 49740 49742 49744 49748 49750 49754 49756 49760 49766 49768 49774 49778 49780 49784 49790 49796 49798 49804 49808 49810 49816 49820 49826 49834 235360