如图在“测平均速度”实验中：
（1）用测量小车运动的路程，用测量运动小球通过这段路程所用的时间，这个实验所依据的原理是．
（2）若斜面长s₁=0.60m，通过全程的时间为5s，则小车通过全程的平均速度v₁=m/s．

如图是探究平面镜成像特点的实验装置．

次数	距离
	A蜡烛到玻璃板的距离/cm	B蜡烛到玻璃板的距离/cm
1	13	13
2	14	14
3	15	15

（1）实验中选择两根完全一样的蜡烛A和B，是为了比较物体与像的 关系；
（2）用玻璃板代替平面镜的目的是便于找到像的 ；
（3）点燃竖直放置在水平桌面上的蜡烛A，春玲同学在桌面上无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，请你推断其原因是 ；当春玲同学找出原因并加以改进后，他们在实验中发现，无论怎样移动点燃的蜡烛A，在玻璃板的另一侧都可以使B蜡烛与像完全重合．他们进一步测量了两蜡烛到玻璃板之间的距离，记录数据如上表所示．
（4）通过观察实验现象和实验数据，不难发现平面镜所成像与物体的大小 ，像与物体到玻璃板的距离 （选填“相等”或“不相等”）；
（5）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上 （填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的烛焰的像，这说明平面镜所成的像是 （选填“实像”或“虚像”）．

如图所示，将一个正在发声的音乐芯片放在密闭的玻璃罩内，可以清楚地听到音乐，若用抽气机逐渐抽去玻璃钟罩内的空气，则铃声的响度将会（选填“变大”、“变小”、“不变”），如果把玻璃钟罩内的空气完全抽出来，你（选填“能”或“不能”）听到铃声．这个实验说明．因此，我们（选填“可以”或“不可以”）用超声波测量月球与地球之间的距离．

如图所示，测量物体的长度，读数视线正确的是（选填“A”或“B”），物体的长度为cm．

2009年9 月28日上午7时44分，伴随一声长鸣的汽笛，搭载1200多名旅客的D3102次“和谐号”动车稳步启动，快速驶离福州火车站，开往上海，如图．温福（温州-福州）铁路的正式通车，标志着福建交通进入了“高铁时代”． 下表是D3102次列车时刻表的部分内容．

车站	到站时间	开车时间	福州到各站运行时间	福州到各站路程
福州	始发站	07：44	0	0
温州南	09：21	09：23	1小时37分钟	302km
雁荡山	09：44	09：45	2小时0分钟	378km
上海南	13：55	终点站	6小时11分钟	909km

（1）列车全程是匀速直线运动吗？．
（2）小明乘坐这趟列车从福州出发，到雁荡山站下车，请你根据列车的运行时间和路程，算出这段区间列车的平均速度是多少？

请按下列要求在答题卡上作图．
（1）请画出图中的反射光线．
（2）请画出图中的折射光线的大致位置．

请仔细阅读下文，并回答文后问题．
物理学中的噪声是指无规律、难听刺耳的声音．但是从环保角度来说，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都是噪声．
城市噪声的来源主要有三种：一种是建筑、工业噪声，这种噪声是阶段性的；另一种是交通噪声，这种噪声的持续性较长；第三种噪声是我们生活中的噪声，例如歌厅深夜的音乐声、打麻将声等．
对这些噪声，可以采取的控制措施有以下几种：一、从噪声的产生环节减小噪声污染，如控制建筑施工时间；对噪声大的机器安装消声器并限制使用；未安装消声设备的机车不得驶入市区等；二、从噪声的传播环节减小噪声，如积极搞好城市绿化植树，采用先进的建材作为隔音材料，尽可能降低高架干道上车辆行驶时产生的噪声污染．
此外，在市区有关地段如闹市区等处设立噪声监测及分贝数显示装置，以加强对噪声的监控．同时，加强每个公民控制噪声的环保意识，使人们做到不制造噪声并增强自我健康保护．
（1）物理学中，噪声是指的声音．
（2）在城市的规划设计中，一般要在马路和住宅间设立屏障或植树造林，如图，这是从环节减小噪声．
（3）近年来，为了控制噪声污染，改善居民的生活环境，有些城市采取了城区禁止汽车鸣笛、道路两边种花植树等措施．下图所示的标志中，表示“禁止鸣笛”的是（）
A．   B．    C．   D．
（4）如果你在卧室里睡觉时，家人仍在客厅看电视，电视的声音打扰了你的休息，请你提出两种减小噪声干扰的具体方法．①；②．

甲同学在一根有水的长钢管的一端敲一下，乙同学在钢管的另一端将耳朵贴近钢管可以听到次敲击声，其中，第二次听到声音是通过传来的．

高于 Hz的声音称为超声，请你列举一个人们利用这种声波的实例：．低于20Hz的声音称做 ，这种声音具有极大的破坏力，能使机器设备破裂、飞机解体．

春节晚会上，一群聋哑少女用精美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的“千手观音”演绎得淋漓尽致，给人以美的熏陶，善的启迪．
（1）如图所示，观众看不见领舞者邰丽华身后站着的其他舞蹈者，这是因为光在同种均匀物质中是沿传播的．
（2）现场观众能听到音乐是通过传播的．观众能分辨出究竟是何种乐器在发声，因为不同乐器发声的是不同的．（选填“音调”、“音色”或“响度”）
（3）聋哑少女听不清声音，因此在训练中，技术人员通过加大音量，使音箱、舞台产生，从而使站在舞台上的聋哑少女感觉到音乐节奏的变化．