吹笛子发声，主要是因为（　　）

用照相机拍摄照片时，胶片上出现了景物的清晰的像，但如果有一只飞虫正好飞落在照相机镜头的镜片上，此时胶片上的像（　　）

阅读下列三篇短文，按要求完成后面提出的问题．
A．蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出波，靠这种波的回声来确定目标和距离．
B．学习了声现象后，爱动脑筋的小明将喝饮料的吸管剪成不同的长度，并用胶带将吸管底部密封，然后排在一起，如图所示．对着管口吹气就会产生声音．管的长短不同，发出声音的（选填“音调、响度、音色”）就不同，这样就做成了一个小吸管乐器．
C．许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而使人丧生．
（1）请你将上面短文A、B 中①和②两处补上恰当的文字：①    ②
（2）文中的“亚声”是指我们学过的．
（3）从短文C 中可以看出，人体内脏的固有频率大致在左右，声具有．
（4）短文B 中所填的物理量是由决定的．

小明看到闪电后0.1分钟后听到雷声，求出闪电离小明有多远？

如图用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲铅笔下端，注意听这个敲击声．然后张开嘴使牙不接触铅笔，而保持铅笔位置不变，手指用与前同样的力轻敲铅笔下端．这时他也听到了声音．
（1）两次听到的声音有什么不同？
（2）为什么两次听到的声音不同？
（3）举一例日常生活中应用上述情况的例子？

某同学为了探究物体发声时振动的频率高低与哪些因素有关，他选择了四根钢丝进行实验，如图所示．具体数据如下表：

编号	材料	长度	粗细	松紧
甲	钢丝	10cm	0.2mm2	紧
乙	钢丝	10cm	0.1mm2	紧
丙	钢丝	5cm	0.1mm2	紧
丁	钢丝	5cm	0.1mm2	松

（1）用同样的力拨动钢丝甲和乙，发现拨动钢丝时的音调高．由此可以得出的结论是：在弦的长度、松紧程度相同时，振动的频率高低与弦的有关．
（2）为了探究发声体振动的频率高低与弦的长度的关系时，他应用同样大小的力先后拨动钢丝和钢丝．
（3）上述实验中所使用到的方法是．

控制噪声主要着眼于、、这三个环节．城市中心、居民小区设置“机动车禁区”的标志牌，是采取的措施来减少噪声．在城市高架道路的某些路段可以看到两侧设有3～4m高的透明板墙，这是采取的措施来减少噪声．

我们听不到蝴蝶飞行发出的声音，但能听到蜜蜂飞行时发出的声音，这是因为它们翅膀振动不同．科学家利用蝙蝠的回声定位原理发明了．外科医生可以利用B超检查病人的身体，这说明声可以传递．

学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结．请你在横线上为小明填上空缺．
（1）悠扬的笛声是振动产生的．
（2）声音在水中的传播速度（填“大于”、“等于”或“小于”）在空气中的传播速度．
（3）在月球上，声音不能传播的原因是．

如图所示，当敲响音叉乙时，音叉乙的声音是由于的振动而产生的，同时观察到与音叉甲接触的乒乓球将会，这一现象能说明声音可在空气中传播，还能说明声波能传递．