现有小灯泡L₁，L₂ 并联在电源电压为6V的电路中，某同学用电压表测得L₁两端的电压为 V，L₂两端的电压为 V．

如图所示，仪表1应是 表，仪表2应是 表，仪表3应是 表．

如图，开关S接a时电压表示数为9V；开关接b时电压表示数为4V，则可知此时灯L_l两端电压U_l=V．灯L₂两端电压为U₂=V，电源电压U=V．

180Ω=kΩ，250mV=V=kV．

问题解决：
小明的爸爸是修理汽车工，一位顾客送来一个电瓶（蓄电池），由于使用不当电瓶的正负极看不清了，请你用所学的物理知识帮他鉴别出正负极．
电路图：
使用方法：

归纳式探究：
小宇为了研究不同颜色物体的吸热本领，他做了如下的实验：
将质量、温度相同的水，分别倒入用白纸和黑纸包起来的两个牛奶瓶中，放在太阳光下，每隔3分钟测一次水温．半小时后，小宇得到的两瓶中的水温变化情况如下表所示：

日照时间/min	0	3	6	9	12	15	18	21	24	27	30
白纸瓶水温/℃	23	24	25	25	26	27	27	28	29	29	30
黑纸瓶水温/℃	23	25	26	27	28	29	30	31	32	33	34

（1）小宇对上述的实验数据进行了分析，归纳出的结论是：．
（2）太阳能热水器的内管是色的，这样有利于．

设计实验：
（1）给你一把钢尺，请你设计一个实验验证：音调高低与物体振动的频率有关．
（2）请完成下列探究实验的设计方案：

实验题目：液体蒸发快慢与液体的温度的关系
器材	滴管、 酒精灯 酒精灯 、玻璃片等．
方法与步骤	1 找两片小玻璃片，分别用滴管滴上一滴相同质量的水 找两片小玻璃片，分别用滴管滴上一滴相同质量的水 ； 2 一个玻璃片下面用酒精灯加热，一个玻璃片不用加热，观察水蒸发的快慢 一个玻璃片下面用酒精灯加热，一个玻璃片不用加热，观察水蒸发的快慢 ． 实验时滴两滴同样多的水，且不能风吹，这是采用了 控制变量 控制变量 法．
看到的现象	加热的那个玻璃片上的水蒸发快 加热的那个玻璃片上的水蒸发快 ．
结论	液体温度越高，蒸发越快

综合问答：
暑假，小明来到美丽的青岛游玩．以下是游玩时看到的几个场景：
①远处的红瓦、绿树非常好看；②崂山的许多公路急拐弯处有面圆圆的凸面镜
③有些高楼大厦的玻璃墙面非常刺眼；④在九水十八潭看到有些水潭里的水很浅，一试感觉比看到的要深；
请你挑选上述2个场景，用所学的物理知识进行解释：
（1）解释场景：
（2）解释场景：

一．回顾实验和探究：

课题	使用电流表探究串、并联电路中电流关系
实验电路图
进行实验	1、照图甲把两个灯泡L1、L2串联起来接到电源上； 2、用 电流表 电流表 分别测出A点电流、B点电流、C点电流； 3、记录数据，填入表格，分析数据，得出结论． 4、按照图乙把两个灯泡L1、L2并联起来接到电源上； 5、用电流表分别测出A点电流、B点电流、C点电流； 6、记录数据，填入表格，分析数据，得出结论．
注意事项	1、在连接实物电路过程中，开关应该 断开 断开 ，这是为了防止 短路 短路 现象的出现． 2、小红将电路正确连接之后，刚用开关“试触”就发现电流表的指 针迅速摆动到最大刻度，发生这种情况的原因可能是 滑动变阻器阻值没有全部接入电路 滑动变阻器阻值没有全部接入电路 ．
数据表格	串联电路 A点的电流IA/A B点的电流IB/A C点的电流IC/A 并联电路 A点的电流IA/A B点的电流IB/A C点的电流IC/A
得出结论	1、在串联电路中，各处的电流 相等 相等 ．公式为： IA=IB=IC IA=IB=IC ． 2、并联电路中，干路电流等于各支路电流 之和 之和 ．公式为： IA=IB+IC IA=IB+IC ．

二．运用知识解决问题：
（1）你留心观察过街道上的路灯吗？当其中的任意一盏灯发生故障时，其他的灯还能正常发亮．由此可以断定这些路灯是联的．
（2）根据如图实物图画出电路图．

（3）生日彩灯中串联着20个小灯泡，若电源插头处电流为100mA，则通过每个小灯泡的
电流为A，因为．家中有两盏灯，每盏灯工作电流为300mA，电炉子的工作电流为3A，电冰箱工作电流为1A，他们共同工作时，干路的电流为A．

运用知识解决问题：
（1）夏天，坐在游泳池边上的人让太阳晒的流汗，而从游泳池中出来的人让风一吹却感到很冷，为什么？
答：，可以加快蒸发，而且蒸发要．游泳池中出来的人让风一吹，加快了皮肤表面空气的，使蒸发，蒸发从皮肤上吸走大量的，降低了皮肤的，所以感到冷．
（2）“下雪不冷，化雪冷”这是为什么？
答：下雪时，空气中的水蒸气发生现象，此过程要热，所以不觉得冷；
而化雪时，雪要发生现象，此过程要热，所以感到冷．