小兰在观察小提琴、吉它、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关．于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确．下表是她在实验时控制的琴弦条件．

	琴弦的材料	琴弦的长度（cm）	琴弦的横截面积（mm2）
A	钢	20	0.3
B	钢	20	0.7
C	尼龙丝	30	0.5
D	铜	40	0.5
E	尼龙丝	40	O.5

（1）如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用表中编号为的琴弦．如果小兰想探究弦发声的音调与弦的长短的关系，你认为她应选用表中编号为的琴弦．（选填字母代号）
（2）探究过程若采用下列一些步骤：a实验研究；b分析归纳；c提出问题（或猜想）；d得出结论等．你认为小兰要完成本探究的过程，所采取步骤的合理顺序应该是：．（填写代号）
（3）在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的关系，这种研究问题的方法叫．请你用简明的语言为本实验起个课题探究名称：．

①完成图所示光路图，并标示出反射角及其度数；
②画出物体在平面镜中成的像．

读出下列物体的长度：A的长度为cm．；B的长度为cm．

一束光与镜面成40°入射到平面镜上，反射角是；若入射光线不动，镜面绕入射点转动10°，则反射光线转过．

看电影时，光在电影幕布上发生反射；“水中月，镜中花”是反射．

频率大于赫兹的声波叫做超声波．频率小于赫兹的声波叫做次声波．

小华在家里修理桌子时，有敲击物体的声音，为了避免干扰隔壁的小明学习，小华采取了三种方案：①在被敲击的地方垫上一块抹布；②把门窗关闭严实；③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵．在上述的三种方案中，①是在处控制噪声；②是在中控制噪声；③是在处减弱噪声．

悠扬的琴声由琴弦的而产生的．将要上钩的鱼，会被岸上的说话声或脚步声吓跑，表明能传声．真空传声（选填“能”或“不能”）．

速度是描述的物理量，它指的是物体在内通过的．

给下列测量记录补上单位：一根火柴的长度约为40；南京长江二桥全长21.97；小汽车行驶的速度是25．