某同学以2m/s的速度从远处走向穿衣镜，他在镜中的像；像与人的距离将（填“变大”、“变小”、“不变”），像相对于该同学的速度是．

雨夜的路灯周围有一圈圈彩色光环包围着，这是光的现象．

摩托车加上消音器是在处减弱噪声；“掩耳盗铃”是在处减弱噪声．

如图，一个质量为5kg的滑块能在竖直放置的槽内上下滑动，放开手后，滑块在槽内匀速下滑．求：
（1）匀速下滑时，滑块受到的摩擦力是多大？
（2）要使滑块在槽内匀速上升，应给滑块一个向上的推力，这个推力是多大？（g取9.8N/kg）

如图，物体A放在粗糙的水平桌面上，通过一根绕过滑轮的细线和B连接，整个装置始终保持静止状态．细线的质量不计，B的质量是2kg，滑轮的一切摩擦都不计，g取9.8N/kg．求：
（1）物体B受到的重力是多大？
（2）物体A受到细线的拉力是多大？请写出拉力的方向．
（3）物体A受到的摩擦力是多大？请写出摩擦力的方向．

运动员参加100m赛跑时，某计时裁判员在跑道终点处听到发令枪响后才开始按表计时．已知声音在空气中的传播速度约为340m/s，求：
（1）裁判员给运动员“多记”还是“少记”了时间？
（2）“多记”或“少记”了多少时间？

力对运动起什么作用？人类对这个问题的认识经历了一个曲折漫长的探究过程．古希腊哲学家亚里士多德认为：力是维持物体运动的原因．这一根据生活经验和事物表面现象得出的错误观点被人们沿用了近2000年．十七世纪，伽利略通过理想斜面实验，正确的揭示了“力和运动的关系”．如图所示，伽利略的斜面实验有如下步骤：
①左右两个对接的斜面，让小球沿左边的斜面静止滚下，小球滚上右边的斜面
②如果没有摩擦，小球在右边的斜面上将上升到左边释放时的高度．
③减小右边斜面的倾角，小球在右边斜面上仍然要达到左边释放时的高度．
④继续减小右边斜面的倾角，最后使它成为水平面，小球将沿水平面以恒定速度持续运动下去．
（1）上述步骤中，有的属于可靠事实，有的则是科学推论．对上面这些事实和推论进行的分类中，正确的是（）
A、①②③④都是事实  B、①②③是事实，④是推论   C、①②是事实，③④是推论  D、①是事实，②③④是推论
（2）伽利略由此得出：运动物体如果不受其他物体的作用，将会．伽利略由此开创了实验和推理相结合的科学研究方法．

如图甲是探究二力平衡条件时的实验情景．在图中，每个滑轮、钩码都是相同的，细线也是相同的．
（1）在两个力的作用下，物体处于平衡状态，我们就说这两个力是平衡力．“物体处于平衡状态”是指物体处于状态或匀速直线运动状态．
（2）实验时，小明将系于硬卡片两个对角线的细线（卡片和细线的重力均可忽略不计）分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在硬卡片上的两个拉力方向、并通过增减的个数来改变拉力的大小．
（3）图甲中，当左右两边的钩码个数相等时，硬卡片（选填”能“或”不能“）保持平衡．这说明两个力必须大小（选填”相等“或”不等“），才能使硬卡片平衡．
（4）当硬卡片静置后，小明将硬卡片转过一个角度，如图乙，松手后硬卡片将（选填”能“或”不能“）平衡．这说明：尽管这两个力方向相反，但没有作用在（选填“同一”或“不同”）直线上，因此（选填“是”或“不是”）平衡力．
（5）小明用剪刀将硬卡片从中间剪断，这样硬卡片就从一张分成了两张，这时两张硬卡片将（选填”能“或”不能“）保持平衡．这说明：只有当两个力作用在（选填“同一”或“不同”）物体上，才能使物体保持平衡．

在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关“的实验中，同学们提出了以下几种猜想：
A、与物体的运动速度有关  B、与物体间接触面积有关  C、与物体间接触面积粗糙程度有关   D、与压力大小有关
为了验证以上猜想是否正确，小明这个小组的同学利用如图所示装置及有关器材进行试验，实验数据如下表：
（1）由序号为1、2、3的三次实验，可验证猜想（填字母）；
（2）由序号4、5的两次实验，可以验证猜想（填字母）；
（3）与序号6、7的两次实验，可以验证猜想（填字母）；
（4）上面的操作能不能验证猜想A？答：（选填“能”或“不能”）．

序号	实验条件			测力计示数/N
	长方体木块的放置	表面情况	压力/N
1	平放	木板	8	1.6
2	平放	木板	12	2.4
3	平放	木板	16	3.2
4	侧放	木板	16	3.2
5	竖放	木板	16	3.2
6	平放	木板上铺棉布	8	2.4
7	平放	木板上铺毛巾	8	4.0

如图所示，在“探究凸透镜成像”的实验时，小明同学分别把点燃的蜡烛放在左边A、B、C、D、E的位置，右边的光屏上将得到不同的像．请你利用学过的知识帮他分析一下：
（1）把蜡烛放在点，屏上出现的像最大；像是（选填“正立”或“倒立”）的．
（2）把蜡烛放在点，屏上出现的像最小；像是（选填“正立”或“倒立”）的．
（3）把蜡烛放在点，透镜不能成像．
（4）把蜡烛放在点，透镜成的像是虚像；像是（选填“正立”或“倒立”）的．