回顾探究和实验：
（1）、阻力对运动的影响

器材	长木板、斜面、刻度尺、小车、 毛巾 毛巾 、 棉布 棉布
装置图
步骤	①让小车从斜面的 同一高度 同一高度 滑下，使小车到水平面时 速度相同 速度相同 ②小车分别滑到铺有毛巾的水平桌面、铺有棉布的水平桌面、水平桌面，观察 小车滑行的距离 小车滑行的距离 ．
现象	小车在 木板 木板 面上运动距离最远，在 木板面上 木板面上 速度减小的最慢
结论	小车受阻力越小，速度减小的 越慢 越慢
推理	如果运动的物体不受力，物体将 永远保持匀速直线运动 永远保持匀速直线运动 可见：力不是使物体运动的原因，力是 改变物体运动状态 改变物体运动状态 的原因．

（2）、探究二力平衡条件

过程方法	如图是“研究二力平衡的条件”的实验装置图．图中向小车两端的小盘里加 质量相等 质量相等 的砝码时，小车就能保持静止；若两盘里砝码的总质量相等，把小车转过一个角度后松手，小车会 转回一条直线上 转回一条直线上 ．
结论	作用在一个物体上的两个力，必须大小 相等 相等 ，方向 相反 相反 ，并且在 同一直线 同一直线 上．

（3）、研究小组的同学分别测出了甲、乙电动小车作直线运动的路程和时间，并依据数据做出了相应路程-时间图象，如图（a）、（b）所示．

①观察图（a）可知，甲车作直线运动．甲车通过0.6米的路程所用的时间为秒，甲车的速度是千米/时．
②观察图（b）可知，在AB对应的时间段内，乙车通过的路程为米．
③比较图（a）（b）可知，甲车的速度乙车的速度（选填“大于”、“等于”或“小于”）．

运用知识解决问题：
（1）水的密度是，表示的物理意义是
（2）某物体体积为2cm³，质量为4g，该物质的密度为kg/m³，若截去1/2，剩余部分的密度为kg/m³．
（3）20mL=cm³=m³，250ml=L=dm³=m³
（4）计算：一个瓶子能装2kg煤油，用这个瓶子最多可装多少kg纯水？（ρ_煤油=0.8×10³kg/m³）
（5）为了测一块体积为10m³的石料的质量，从它上面取下10cm³的样品，测得该样品的质量是25g，求此石料的质量．（请先写出解题思路，再解题）

回顾探究和实验：
（1）叶子和小雨在探究“密度概念的建构”的实验时，得到如下数据：

实验 次数	物体	m/g	V/cm3	m V /（g/cm3）
1	铝块1	54	20	2.7
2	铝块2	108	40	2.7
3	松木1	108	216
4	松木2	10	20	0.5

①上述空格处应填．
比较l、2两次实验数据，可得出结论：同种物质的质量与体积的比值是的；
比较2、3两次实验数据，可得出结论：不同物质的质量与体积的比值一般是_的．
②由此可见，能反映物质的一种特性，由此我们引入密度这个物理量．
定义是：
同种物质密度与物体的质量和体积（填“无关”或“有关”）．
③上述实验图象如图所示，图象中的图线反映了铝块实验情况．
（2）测量固体的密度

课题	测量石块的密度
原理	根据密度公式 ρ= m V ρ= m V ，用天平和量筒测出 质量 质量 和 体积 体积 即可计算出密度
器材	石块、细线、天平、量筒、水
方法与步骤	A、向量筒中倒入适量的水，并读出水的体积V1 B、用天平称出石块的质量m C、把石块轻轻放入量筒中，读出此时石块和水的总体积V2 D、将m、V代入公式中，算出石块的密度 E、根据V1和V2算出石块的体积V 正确的测量顺序是 BACED BACED

（3）小明想测量一杯食盐水的密度．

实验器材	盛有盐水的烧杯、 天平 天平 、 量筒 量筒
实验步骤	以下是打乱的实验步骤，则正确的顺序是 ②④①⑤③ ②④①⑤③ ①称出烧杯和剩余盐水总质量m2②在烧杯中盛盐水，称出烧杯和盐水的总质量m1③将m、V值代入公式ρ=m/V中算出ρ④将烧杯中盐水倒入量筒中一部分，测出这些盐水体积V⑤算出量筒中盐水的质量m 请将表格中空格部分填写完整．
天平和量筒的读数
实验数据	玻璃杯和盐水 总质量m1/g 倒入量筒中盐水的体积V/cm3 烧杯和剩余盐水总质量m2/g   盐水密度（kg/m3）

下面的生活事例与运用的物理知识的说法，错误的是：（　　）

回顾用过的科学方法，下列说法中不正确的是（　　）

下列图象不正确的是（　　）

如图示，在量热器中注入适量的煤油，将电阻值为R和2R的两根电阻丝按图a所示，接在带有三个接线柱的量热器盖板上，并浸入煤油中，按图b连接好电路，闭合电键，通过调节滑动变阻器，选择合适的电流，对煤油加热，利用温度计测量煤油温度变化的大小，用秒表测量通电时间，表一、表二、表三是一位同学进行实验的数据记录，已知：煤油温度的变化与电阻丝上放出的热量成正比．
表一：

次序	电阻（Ω）	电流（A）	通电时间（s）	温度变化（℃）
1	R	0.2	200	1.2
2	R	0.2	300	1.8
3	R	0.2	400	2.4

表二：

次序	电阻（Ω）	电流（A）	通电时间（s）	温度变化（℃）
4	R	0.2	400	2.4
5	R	0.3	400	5.4
6	R	0.4	400	9.6

 
表三：

次序	电阻（Ω）	电流（A）	通电时间（s）	温度变化（℃）
7	R	0.2	400	2.4
8	2R	0.2	400	4.8
9	3R	0.2	500	9.0
10	3R	0.2	400	7.2

（1）根据表中数据，可找出电阻丝放出的热量跟哪些因素有关的规律，例如由表一可知：在电阻和电流一定时，电阻放出的热量跟通电时间成正比，请观察表二、表三中的数据，将结论填写在相应的横线上．
由表二可知：；
由表三可知：．
（2）从实验的一般方法看，实验中该同学在第9次测量数据时的不妥之处是：．

某同学按照如图所示电路连接进行实验．实验时，电阻R₁保持不变，三次改变滑动变阻器的滑片P的位置，得到实验数据如下表所示：

实验次数	A1表示数/安	A2表示数/安	V1表示数/伏	V2表示数/伏	V表示数/伏
1	0.4	0.4	4	8	12
2	0.6	0.6	6	6	12
3	0.8	0.8	8	4	12

（1）图所示的电路是联电路（填“串”或“并”）；
（2）分析上表实验数据，可粗略归纳出哪些实验结论：．

如图示，是一种电熨斗电路图，R₁、R₂为相同的电热丝，S为档位开关，使用时接入220V的照明电路．
（1）说明分别使用电熨斗低温、高温档位时，S的通断情况．
（2）若电熨斗低温档位功率为121W，求每根电热丝电阻为多大？
（3）在使用高温档位达到一定温度时，由于环境温度较低，电熨斗每分钟对外散热1.2×10⁴J，为保持这一温度恒定，应在电路中串联多大的分压电阻？为了保证各档位正常使用，怎样设计这一部分的电路？试画出．两种设计方案．