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半导体和金属的导电能力随温度的变化特点是不同的,因此,利用它们制成的元件在生活中也各有各的用途.如图甲是由某金属材料制成的电阻R随摄氏温度t变化的图象,由图象可知当电阻的温度为80℃时,电阻R的阻值R
1
=
180
180
Ω;当电阻的温度为100℃时,电阻R的阻值R
2
>
>
R
1
(填“>”、“=”或“<”).若用该电阻R与电源(电压为3伏)、电流表(量程为0~5毫安)、定值电阻R′=460Ω串联起来,连接成如图乙所示的电路.用该电阻R做测温探头,把电流表的刻度改为相应的温度刻度,得到一个简单的“金属电阻温度计”.电流刻度较大处对应的温度刻度较
低
低
;该温度计能测量的最低温度为
40
40
℃.
加在某一导体两端的电压为5V时,通过它的电流为0.5A,此时该导体的电阻为
10
10
Ω;当导体两端的电压降低2V时,通过该导体的电流为
0.3
0.3
A;当导体两端电压降为0V时,该导体的电阻为
10
10
Ω.
如图所示,当开关闭合时用电压表能测出灯L
1
两端电压的是( )
A.
B.
C.
D.
用如图所示装置提升重为900N的物体A,加在绳自由端的拉力大小为400N时恰好可以使物体匀速上升.求:
(1)求此时滑轮组的机械效率;
(2)若不计绳重和摩擦,求动滑轮的重;
(3)若提升的重物改为1200N,此时滑轮组的机械效率又为多少?
(4)在(3)问中需要在绳自由端加多大的拉力才能将物体匀速拉起?
用如图的装置提升重物,绳子能承受的最大拉力为120N,动滑轮重60N,绳重与摩擦不计.求:
(1)用此滑轮组最多能将多重的物体匀速提升?
(2)用此滑轮组提起重240N的物体,使它匀速上升,问人加在绳子自由端的拉力是多大?此时滑轮组的机械效率是多大?当物体以0.5m/s的速度上升时,拉力的功率是多大?
(3)该滑轮组的机械效率最高可达到多少?
同学们在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时提出了下列假设:滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关;滑轮组机械效率高低可能与被提物重有关;滑轮组机械效率高低可能与承重绳子段数有关.
一位同学设计了如图所示的四个滑轮组,并将所得实验数据填入下表:
实验次数
动滑轮重/N
物重/N
拉力/N
绳子的股数n
机械效率η
1
1
2
1
2
1
4
1.67
3
2
4
2
4
1
4
2.5
(1)实验时,应
竖直
竖直
、
匀速
匀速
拉动弹簧测力计,使钩码上升,并由弹簧测力计读出绳子自由端的
拉力
拉力
的大小;同时用
刻度尺
刻度尺
测出钩码升高的高度;
(2)在表中填上四次实验的绳子的股数n和机械效率.
(3)根据实验
①
①
和
②
②
(填①、②、③、④)可知,滑轮组机械效率高低与被提物重有关;
(4)根据实验②和③可知,滑轮组提升相同重物时,动滑轮越重,机械效率越
低
低
;
(5)通过实验可以发现,不同滑轮组提升相同重物时,动滑轮越重,机械效率越
低
低
;
(6)要研究滑轮组机械率高低是否与物体提升高度有关,应该选用
同一
同一
(填“同一”或“不同”)滑轮组,提升
不同
不同
(填“相同”或“不同”)的高度去研究.
李明同学快速地由一楼跑到三楼的过程中,他的功率与下列哪个值最接近 ( )
A.5 W
B.50 W
C.500 W
D.5 000 W
甲乙两物体在同一水平面上,如果甲的动能大,则( )
A.甲的质量一定比乙大
B.甲的速度一定比乙大
C.甲能够做的功一定比乙多
D.以上说法都不对
对功的理解,下列说法中正确的是( )
A.作用在物体上的力越大,力做的功就越多
B.物体通过的路程越长,作用力做功越多
C.有力作用在物体上,并且物体移动了一段距离,则力一定对物体做了功
D.物体在力的作用下,并沿方的方向移动了距离,则力做了功
重100N的物体在20N水平方向拉力的作用下,先在光滑的水平地面上前进了10m,接着又在粗糙的水平地面前进了10m,然后撤去拉力,物体又向前滑动了25m,则拉力在光滑水平地面做的功是
200
200
J;拉力在粗糙水平地面上做功为
200
200
J;重力做的功是
0
0
J.
0
46902
46910
46916
46920
46926
46928
46932
46938
46940
46946
46952
46956
46958
46962
46968
46970
46976
46980
46982
46986
46988
46992
46994
46996
46997
46998
47000
47001
47002
47004
47006
47010
47012
47016
47018
47022
47028
47030
47036
47040
47042
47046
47052
47058
47060
47066
47070
47072
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