空难事故发生的次数并不多，但由于飞机这一特殊的交通工具往往最受人们关注，而且一次事故所带来的影响也很大．空难发生后，“黑匣子”的寻找工作是人们关注的焦点．“7.13”空难后，专家们用声呐技术在失事海域进行探测，下面是几个关于“黑匣子”的物理问题，请根据所学知识解决．
（1）在寻找“黑匣子”的过程中，测量船在其上方海面向海底发射1500m/s的超声波，并测得超声波从发射到反射回海面经历时间为0.2s，则“黑匣子”所在海域的深度约为多少m？
（2）当潜水员找到“黑匣子”时，发现它已经陷入海底的淤泥中仅有一个面（12cm×20cm）露出海水中，则此时该面受到海水的压强约为多少？（设海水的密度为1.0×10³kg/m³）
（3）若“黑匣子”是长约30cm，宽约20cm，高约12cm的长方体，重力约100N．清除表面一些淤泥后，潜水员将其托在手中，此时他对“黑匣子”向上的托力应为多大？

 如图所示是我市部分中小学投入使用的新型安全校车，这种校车  的性能完全符合校车12项安全标准
（1）若校车和学生总质量为9000kg，则所受的重力是多少？
（2）若车轮与地面的接触总面积为0.15m²，求校车对水平路面的压强．

小张同学喜欢吃“富士”苹果，有时切块吃，有时榨汁喝，学习了浮力的知识后，他很想知道苹果放入苹果汁中的情况将会是怎样的？于是他和几个同学一起用小刀将大苹果切成一个长方形的苹果块，然后再把它放入榨好的大半杯苹果汁中．
（1）小张的猜想是：苹果块可能悬浮在苹果汁中．为了验证小张的猜想是否正确，设计两个不同的方案：方案一：用弹簧测力计测出苹果块浸没在苹果汁中的示数是否为零，从而验证猜想．其原理：
方案二：第一步：他们先测出了苹果汁的密度．
第二步：再测苹果块的密度．
第三步：比较两者的密度．
（2）下列是小张同学设计测量苹果汁密度的实验步骤，请你补充完成
1、用细线拴住一小石块，用弹簧测力计测出小石块的重为G
2、在量筒中装适量的苹果汁，记下液面的示数为V₁
3、将小石块浸没在量筒的苹果汁中，记下此时弹簧测力计的示数F₁并记下
4、计算出苹果汁的密度为ρ=
（3）请你选用下面的器材帮他们测出苹果块的密度，写出所选用的器材和测量方法．供选用的器材有：
A．弹簧测计力；B量筒；C．足量的水；D．细线；E小刀；F烧杯
所选器材（写出序号）：
测量步骤及表达式：．

（1）如图所示，用弹簧测力计拉动木块，使木块沿长木板滑动，根据   的知识，测出木块与长木板之间的摩擦力；比较甲、乙两图知道，摩擦力的大小与有关．
（2）在探究杠杆平衡条件的实验中：
①小明将杠杆放在水平桌面上，发现杠杆右端下倾，那么他应该将杠杆左端的螺母向（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡．
②实验时只有8个相同的钩码，现已左端A点挂了4个钩码，如图所示，为使杠杆平衡，应在“O”点右边离“0”第格，挂个钩码．

物理和生活是非常紧密的，仪器或生活中的登记表刻度的读数是必不可少的．请你将下表中仪器的测量的结果，填写在表格中．

弹簧测力计的读数	硬币的直径	天平的读数

如图所示，某人站在A处用一根绳子和两个滑轮提起物体B，画出物体B的重力的示意图和最省力的绕线方法．

用重10N的动滑轮在5s内将重150N的物体匀速向上提起1m，不计摩擦与绳重，则拉力F为N，绳子的自由端要上升m，绳子移动的速度为 m/s．

一艘邮轮满载时的排水量是20000t，停泊在某海港内，如图所示，则邮轮受到的浮力是N；邮轮在水面下3m深处的船体受到的海水的压强是Pa（ρ_海水=1.03×10³kg/m³）；若海水发生涨潮后，海港的水位上升了0.5m，则此时邮轮受到海水的浮力与未涨潮比较将（变大/变小/不变）．

根据图中的情景，完成下面的问题
（1）图甲中，假设衣服和晾衣架（含动滑轮）等的总重是50N，则静止时绳子拉力是 N；（各种摩擦力忽略不计）
（2）用5N的力如图乙握住总重2N的水杯在空中保持静止，手与水杯之间摩擦力的大小为 N
（3）图丙所示，在硬币上方沿着与桌面平行方向用力吹一口气，硬币就可以跳过栏杆．该小实验的物理原理是：气体流速越大，压强越．

甲、乙、丙三种物质，它们的质量跟体积关系如图所示，若乙物质是一种液体，用甲和丙这二种材料分别制成一个重为1N的实心物体甲和丙，甲物体放入乙液体中静止时，则甲（填“漂浮”或“沉底”“悬浮”），甲受到的浮力1N，丙物体放入乙液体中静止时，则丙受到的浮力1N（后两个空选填“＞”或“＜”或“=”）