在探究“电流与哪些因素有关”的实验中，（1）为了探究电流与电压的关系，小明设计了如下图所示的电路，评估方案时发现：该电路只能得出一组电流、电压数据，不能总结出电流随电压变化的规律．为了解决问题，同组的小云、小华和小强分别提出了自己的改进意见．
你认为谁的改进意见最好？．
理由是．
（2）为了探究电流与电阻的关系，小明将电路中5Ω的定值电阻更换为10Ω的定值电阻，发现电阻两端的电压发生了变化，小明下一步的操作应该是．

我国每年要消耗数千万桶原油用于制造塑料袋．现己知原油的热值为4.4×lO⁷J/kg，完全燃烧2kg原油，能释放出J的热量，自2008年6月1日起，我国开始限制塑料袋的使用，目的是（写出一条即可）．

如图所示的电路中，闭合开关后三个电流表A₁、A₂、A示数分别为I₁、I₂、I，已知I=0.6A，I₂=0.4A，则通过灯L₁的电流是多少安？

小刚和小丽用图所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同．

L1两端电压/V	L2两端电压/V	串联总电压/V
1.4	3.1	4.5

（1）请用笔画线代替导线，连接实验电路．要求：L₁ 和L₂ 串联，电压表测量两灯串联后的总电压．
（2）小刚用电压表测量L₁ 两端的电压时，直接选用0--3V 的量程，小丽说这样不行，规范的操作方法应．
（3）他们在测量L₂ 两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0．小刚用电压表检测L₁ 两端的电压，示数为电源电压，由此判断出L₁ 处的故障是；L₂ 是短路还是正常的，小丽在原电路中又添加了一个电学器材，就检验出了结果，她的方法可能是．
（4）他们排除故障后继续实验，得出了下表所示的一组数据．为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应当．

如图是用滑动变阻器改变电流大小的电路图及有关元件示意图，用笔画线代替导线，按电路图连接对应的实物图．

实验室里通常用来测量电路中的电流．

完成下列单位换算：5×10⁴μA=mA；0.03kV= V．

一节新干电池的电压是，对人体的安全电压是．

每到傍晚，公路旁的路灯就一起亮起来；第二天凌晨，它们又一起熄灭．请问：路灯是串联还是并联的？你是如何判断出来的？

某同学连接了如图（a）所示的电路图，当他闭合电键后，两电压表的指针位置如图（b）所示，则小灯泡L₁两端的电压是伏，小灯泡L₂两端的电压是伏．