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为了解释地球的磁性,19世纪安培假设,地球的磁场是由绕过地心的轴的环形电流I引起的.在图中的四个图中,正确表示安培假设中环形电流方向的是( )
A.
B.
C.
D.
地震发生前,由于地壳的微动,会产生次声波,人对这些次声波没有感受,但能引起某些动物的听觉反应,由表提供的数据可知,对地震产生的次声波反应最为灵敏的动物是( )
一些动物的听觉范围Hz
蝙蝠
1000-120000
猫
60-65000
狗
15-50000
大象
1-20000
A.蝙蝠
B.猫
C.狗
D.大象
“蜻蜓点水”是常见的自然现象,某同学在研究蜻蜓运动的过程中,获得一张图4所示的蜻蜓点水的俯视图片.该图片记录了在相等时间内蜻蜓连续三次点水过程中激起的波纹,已知水的传播和蜻蜓的飞行都是匀速运动.根据图中弦的形状和分布可知蜻蜓当时是向
左
左
(填“左”或“右”)飞行的,且飞行速度比水波传播的速度
快
快
(填“快”或“慢”)
在一次风暴中,甲、乙两地之间的两根输电线在某处发生了短路,如图所示,为了确定短路的具体位置,电力工人在甲地把这两根输电线的接头接到电压为3V的电池两端,测出了这时输电线中的电流为30mA.已知输电线每米长度的电阻为0.01欧,则发生短路处离甲地
5000
5000
m.测出的电流越大,说明短路处离甲地越
近
近
.
(2011?金山区一模)为了研究“电阻的大小与哪些因素有关”,某小组同学选用长度、横截面积不同的若干镍铬合金导体,接在同一恒压电源两端,在常温下进行实验,用电流表测得通过合金导体的电流,并将实验数据记录在下表中.
实验序号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
材料
镍铬合金
长度(米)
0.1
0.2
0.3
0.2
0.4
0.6
0.3
0.6
0.9
横截面积
(×10
-4
米
3
)
2
2
2
4
4
4
6
6
6
电流(安)
0.3
0.15
0.1
0.3
0.15
0.1
0.3
0.15
0.1
①分析比较实验序号1、2与3(或4、5与6或7、8、9)的数据及相关条件,可得出的初步结论是:常温下,
同种材料制成的横截面积相同的导体,长度越长,电阻越大
同种材料制成的横截面积相同的导体,长度越长,电阻越大
.
②分析比较实验序号
2与4(或3与7或6与8)
2与4(或3与7或6与8)
的数据及相关条件,可得出的初步结论是:常温下,同种材料制成的长度相同的导体,横截面积越小,电阻越大.
③进一步分析比较实验序号1、4与7或2、5与8或3、6与9的数据及相关条件,可得出的初步结论是:常温下,
同种材料制成的导体,当长度与横截面积的比值相同时,电阻大小也相同
同种材料制成的导体,当长度与横截面积的比值相同时,电阻大小也相同
.
实验序号
10
11
12
材料
锰铜合金
长度(米)
0.1
0.2
0.3
横截面积
(×10
-4
米
3
)
3
3
3
电流(安)
0.6
0.3
0.2
④进一步分析比较实验序号1、4与7和2、5与8和3、6与9的数据及相关条件,可得出的初步结论是:常温下,
同种材料制成的导体,当长度与横截面积的比值越大,电阻越大
同种材料制成的导体,当长度与横截面积的比值越大,电阻越大
.
⑤在得到上述初步结论后,另一组同学还想继续研究电阻的大小与导体材料的关系,他们选用长度和横截面积不同的若干锰铜合金导体在常温下进行实验,记录的电流如右表表示.该小组同学
不能
不能
(选填“能”或“不能”)得到想要的结论,理由是
没有控制横截面积相同
没有控制横截面积相同
.
(2011?金山区一模)小明同学做“测定小灯泡的电功率”实验,所用小灯标有“2.5V”字样,滑动变阻器有A、B两个待用,且分别标有“10Ω 1A”、“20Ω 2A”字样.
(1)图(a)为小明同学设计的实验电路,其中有一根导线尚未连接,请以笔画线代替导线,补上后要求:在闭合电键S前,滑动变阻器滑片P在A端时接入电路的电阻最大.
(2)他选取一个变阻器并正确连接电路,实验步骤正确,闭合电键时,发现小灯发光较亮,电压表的示数略大于额定电压,则他选取的变阻器是
A
A
(选填“A”或“B”).
(3)小明同学经过思考后,选取另一变阻器重新连接电路,闭合电键时,观察到电压表、电流表的示数分别为2伏和0.2安.他移动变阻器的滑片,发现变阻器的滑片在中点位置附近时小灯正常发光,电流表示数如图所示,则电源电压为
6
6
伏,小灯的额定电流为
0.32
0.32
安,额定功率为
0.8
0.8
瓦.
(4)实验中多次改变滑动变阻器滑片的位置是为了
使小灯泡在不同电压下工作
使小灯泡在不同电压下工作
.
(2011?金山区一模)在右图中的〇里填上适当的电表符号,使之成为正确的并联电路图.
(2011?金山区一模)如右图所示是三个相同的容器A、B、C.当分别倒入水、酒精、浓盐水后,容器底部受到的压强相等,请在图中画出液面的大致位置.(已知ρ
盐水
>ρ
水
>ρ
酒精
)
(2011?金山区一模)某小组同学在学习“浮力”知识时,利用透明矿泉水瓶(剪去瓶子上部)、泡沫塑料、石块、细线等器材做了如下实验:在细线两端分别栓着泡沫塑料与石块,将它们放入瓶内并将瓶子放在水平桌面上,如图(a)所示.接着在瓶内分别倒入水和酒精,观察到实验现象如图(b)、(c)所示;然后又分别将瓶子放在倾斜的桌面上,观察到实验现象如图(d)、(e)所示.请仔细观察图中操作和实验现象,归纳得出初步结论.
(1)分析图(a)与(b)[或(a)与(c)或(a)与(d)或(a)与(e)]两图可得:
浸在液体中的物体受到液体对它向上的浮力
浸在液体中的物体受到液体对它向上的浮力
.
(2)分析比较图(b)和(c)和(d)和(e),可得:
浮力的方向总是竖直向上的
浮力的方向总是竖直向上的
.
(2011?金山区一模)在如图所示的电路中,电源电压保持不变.闭合电键S,当滑动变阻器的滑片 P 向右移动时,电流表 A 的示数将
变小
变小
,电压表V与电压表 V
1
示数的差值跟电流表A示数的比值将
变大
变大
( 均选填“变小”、“不变”或“变大”).
0
46550
46558
46564
46568
46574
46576
46580
46586
46588
46594
46600
46604
46606
46610
46616
46618
46624
46628
46630
46634
46636
46640
46642
46644
46645
46646
46648
46649
46650
46652
46654
46658
46660
46664
46666
46670
46676
46678
46684
46688
46690
46694
46700
46706
46708
46714
46718
46720
46726
46730
46736
46744
235360
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