学校升旗仪式上，旗杆顶端有一个滑轮，它的作用是．

在测标有“2.5V”字样小灯泡（电阻大约为10Ω左右）额定功率的实验时，小明连接了如图甲所示的电路，其中电源电压为6V．
（1）请用笔画线将图甲中的电路连接完整．
（2）在连接电路时，有甲“10Ω 1A”和乙“20Ω 1A”两个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器
（甲/乙）连入电路，才能保证实验顺利进行．
（3）小明合理地连接好电路，闭合开关，无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮．小明分析了产生故障的原因（电流表、电压表均无故障），请你依据表一中电流表、电压表示数出现的几种情况，帮小明判断故障原因，并将其
填写在表一对应的空格里．
                   表二

U/V	I/A	R/Ω	P/W	灯泡亮度
2	0.25	8	0.5	暗
2.5				亮
2.8	0.32	9	0.896	很亮

表一

电流表	电压表	故障原因
示数不为0	示数为0
示数为0	示数不为0

（4）排除故障后，小明调节变阻器滑片的位置，使小灯泡两端电压分别为2V、2.5V、2.8V，依次测出通过小灯泡的电流，并观察发光情况，记录在表二中．当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，此时小灯泡电阻是Ω（计算结果保留两位小数），小灯泡的额定功率是W．
（5）小明发现实验桌上还有多种阻值的定值电阻，于是他又做起了其他实验，下列实验还可以完成的是
①探究电流的磁场强弱与电流大小的关系   ②探究电流与电压、电阻的关系
③探究电流产生的热量与电阻的关系       ④探究串并联电路中电流的特点
A．①②B．②③④C．②④D．③④

一个身高为1.8m的人站在平面镜前3m处，此时他与自己的像之间的距离为m，像高为m，当他远离平面镜时，像的大小将（变大/不变/变小）．

在如图的几种情况中，符合安全用电的是（　　）

如图所示，当滑动变阻器的滑片在中点时，电流表的示数为0.3A，电压表的示数为3V，当滑片在最右端时，电流表的示数为0.2A，求：
（1）电阻R₁的阻值；
（2）滑动变阻器的最大阻值；
（3）电源电压．

如图所示电路，电源电压为9V，R₁、R₂的阻值均为6Ω，R₃的阻值为3Ω，求：
（1）当S₁、S₂都断开时，电流表和电压表的示数各是多少？
（2）当S₁、S₂都闭合时，电流表和电压表的示数各是多少？

一个小灯泡正常发光时的电阻是20Ω，通过灯丝的电流为0.2A，如果把它接在6V的电源上使用，问：
（1）应在电路上串联还是并联一个电阻？
（2）这个电阻的阻值是多少欧？

王红同学在做“测量小灯泡的电阻”实验时，选取了一个标有“2.5V”的小灯泡和必要的器材．王红没有连接完整的实物电路如图所示．

（1）请你用笔画线代替导线在图甲中将实物电路连接完整．
（2）电路连好后，闭合开关．王红发现灯泡不亮，电流表有示数，而电压表没有示数，则故障可能是．
（3）王红解决好故障后，连续进行四次实验，并将有关数据和现象填在表格中．

次数	电压U/V	电流I/A	灯泡亮度
1	1.5		灯光微弱
2	2.5	0.40	正常发光
3	3.0	0.45	很亮

①第一次实验时，电流表指针的位置如图乙所示，请你将它填在表中的空格处．
②小灯泡在正常发光时的电阻是．
③从表中数据可知，灯丝的电阻随其两端的电压的增大而（选填“增大”、“减小”或“不变”），电阻变化的本质是灯丝的电阻随而增大．
（4）若将图乙电流表接入电路的某个接线柱换成另一个接线柱来测量这个小灯泡的电流，电流表的指针偏转情况如何？．

在探究影响导体电阻大小的因素时，甲、乙、丙三位同学作出如下猜想：
甲：导体的电阻可能与导体的材料有关；
乙：导体的电阻可能与导体的长度有关；
丙：导体的电阻可能与导体的横截面积有关；
现提供多根电阻丝，材料参数如下表．

编号	材料	长度/m	横截面积/mm2
A	镍铬合金	0.5	0.1
B	镍铬合金	1.0	0.1
C	镍铬合金	0.5	0.2
D	锰铜合金	0.5	0.1

（1）在本实验中用到的物理学研究问题的方法是
A、类比法        B、控制变量法       C、建立模型法
（2）如要验证上述甲同学的猜想，则应该选用两根电阻丝（填编号）．
（3）若选择编号A、C两根电阻丝，则可以验证同学的猜想．

在图所示的电路中，电源电压保持不变，当S闭合，滑动变阻器的滑片P向左滑动时，电压表V₁的示数将，电压表V₂的示数将，电压表V₁示数与电流表示数的比值（选填“变大”、“变小”或“不变”）