如图所示，是用来说明原子内部结构的示意图，由图可知：原子是由原子核和组成，原子核由中子和组成；摩擦起电的实质是由一个物体转移到另一个物质之上．

小悦用如图所示的滑轮组，在10s钟内将重力为600N的物体A 匀速提升了2m．已知绳子自由端所用的拉力为200N． 
（1）小悦做了多少有用功？
（2）小悦做功的功率是多少？
（3）该滑轮组的机械效率？

甲、乙两位同学在探究串联和并联电路中电流的规律时，看到实验桌上的器材有：学生电源一个，开关一个，小灯泡一个，弹簧测力计一个，导线若干，他们交流后决定：
（1）由甲同学向老师报告，要求增加的新元件是，同时撤掉换取．
（2）甲同学率先探究串联电路中的电流规律，刚接好最后一根导线，小灯泡就亮了，乙同学立即切断电源，经检查发现在连接电路时没有将．
（3）甲同学注意了上述问题，将电流表接在串联电路中，闭合开关发现表的指针向左偏转，乙同学发现了问题的原因是；调整后再次闭合开关发现只有一个小灯泡发光，电流表有读数，原因可能是．
（4）在乙同学的协助下，甲同学终于完成了探究串联电路电流规律的正确连接，甲同学读取电流表的示数后，感觉比其它实验小组的读数大一些，于是他断开开关又仔细观察发现电流表还有0.04A的读数，这时才意识到使用电流表之前还必须．
（5）乙同学接着探究并联电路中电流的规律，正确选择量程后，刚闭合开关电流表的指针就迅速达到最右端，并且两灯泡都不亮，甲同学立即切断电源，经检查发现的问题是．
（6）故障排除后，乙同学很快完成了实验，并总结出并联电路中干路电流I_总与支路电流I₁及I₂的关系是．
（7）甲同学按乙的方法重复了一遍，由于时间紧张，只测了干路电流和通过灯泡L₁的电流，没有认真读数就整理了器材，只记得两次电流表指针偏转到的位置一样，都是从0开始向右偏转12个小格，乙同学灵机一动，帮助甲同学算出了通过灯泡L₂的电流是A，通过灯泡L₁的电流是A．

在如图所示电路中的○内填上适当的电表符号，使电灯L₁与L₂并联．

中国首个空间实验室“天宫一号”于北京时间2011年9月29日21时16分由长征二号F运载火箭成功发射升空．升空过程中，从能量转化的角度来看，燃料的能转化成燃气的能，再转化成火箭的能；当飞船加速上升时，飞船的动能（填“变大”、“变小”或“不变”），重力势能（填“变大”、“变小”或“不变”）．

王磊家最近开通了天然气，细心的他发现同样条件下烧开同一壶水比过去用液化气所用时间短了，这主要是由于两种燃料的不同；若现将5kg初温为20℃的水烧开（标准大气压下），需要吸收的热量为J．

下列说法中正确的是（　　）

下列对热学知识进行的归纳总结中，正确的是（　　）

重50牛的物体在10牛的水平推力下保持静止，则物体受到的摩擦力大小是（　　）

当物体只受一对平衡力的作用时，它的（　　）