甲、乙两辆汽车都做（选填“加速”、“匀速”或“减速”）直线运动，其路程s随时间t变化的图象如图所示．从图象可知，车的速度大；5s内乙车通过的路程是m．

如图所示，在墙上贴画时，可以自制一个重锤来检查画是否挂正，这是利用了重力的方向的．

在撑杆跳比赛中，当运动员用力撑杆时，杆会变弯，说明力能改变物体的；放手后撑杆能够恢复原状，说明撑杆所用的材料是材料（选填“弹性”或“塑性”）

每周一同学们都要在校园内举行升旗仪式，旗杆顶部安装的是滑轮，它的作用是可以改变力的．

暑假时小明去南湖划船，坐在船上，下列说法正确的是（　　）

下列数据最符合实际的是（　　）

被形容为“满船尽带黄金甲”、身价逾千亿美元的广东海底沉船“南海一号”，已于2007年12月22日上午成功浮出水面．“南海一号”采用的是古船整体打捞模式，这在世界考古和打捞界都是首创．如图为打捞沉船中一封闭货箱的模拟装置，已知货箱重6500N，动滑轮总重500N，声音在海水中的传播速度1500m/s．在海上用超声波测位仪向海底垂直发射声波，经过0.04s后收到声波．（不计绳重和摩擦，ρ_海水=1.0×10³kg/m³）求：
（1）沉船在水下的深度为多少？
（2）货箱离开水面后，在30s内匀速提高3m，拉力做功的功率是多少．
（3）货箱离开水面匀速上升过程中，滑轮组的机械效率是多少？

在探究“滑轮组的机械效率与哪些因素有关”的实验中，
某实验小组做出了如下猜想：
A．滑轮组的机械效率与动滑轮自重有关
B．滑轮组的机械效率与所提的物重有关
C．滑轮组的机械效率与绳重有关
D．滑轮组的机械效率与绳和滑轮之间的摩擦有关
针对上述猜想，该实验小组的同学利用如图所示的实验装置
测得三组实验数据如表所示，其中第1、2、3次实验的装置分别如图甲、乙、丙所示．请回答下列问题：

次数	钩码重 G/N	钩码上 高度h/m	有用功 W有/J	测力计 拉力F/N	测力计移动 距离s/m	总功 W总/J	机械效率 η
1	2	0.1	0.2	0.9	0.3	0.27	74.1%
2	4	0.1	0.4	1.6	0.3	0.48	83.3%
3	4	0.1	0.4	1.1	0.5	0.55	72.7%

（1）第3次实验中所做的有用功是J，机械效率是．
（2）在实验操作中应竖直向上拉动弹簧测力计．
（3）比较第1次实验和第2次实验，可以证明猜想（填字母）是正确的．
（4）比较第次实验可以证明猜想A是正确的，这是因为动滑轮自重增大，对动滑轮所做的额外功（填“增大”或“减小”）．
（5）请你就如何提高滑轮组机械效率的问题提出两点合理建议：
建议一：；
建议二：对于给定的滑轮组，．

小王同学做“测定小灯泡额定功率”的实验，所用实验器材包括：电源（电压约3V）、开关、电压表、电流表各一个，导线若干，待测额定电压为2.5V的小灯泡若干 （电阻约7Ω），滑动变阻器两个（甲：“5Ω  2A”；乙：“20Ω  0.5A”）．
（1）如图甲所示，是小王同学已连接的部分电路，请你用笔画线代替导线，帮他完成电路的连接（要求：①不改动已连接导线，连接时导线不交叉，②滑动变阻器滑片P向右移动时，小灯泡变暗）；
（2）小王所选用的滑动变阻器是（选填“甲”或“乙”）；
（3）实验中若发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数接近电源电压，产生次故障的原因可能是下列情况中的．（填写序号）
A．小灯泡短路　　　　　　　　　　　　　  B．小灯泡的灯丝断了
C．电流表损坏　　　　　                  D．电压表的正、负接线柱接反
（4）电路故障排除后，小王调节滑动变阻器，发现电压表如图乙示，为了测定小灯泡的额定功率，小王应向（选填“左”或“右”）移动滑动变阻器的滑片；此时灯泡的实际功率 额定功率（选填“＞”、“＜”或“=”）；
（5）当电压表示数为2.5V时，小灯泡正常发光，电流表示数如图丙示为A，此时小灯泡的电阻为Ω，额定功率是W．

在图甲中标出磁感线的方向和小磁针的N极；用拉力将重体匀速提升到高处，请在图乙中画出最省力的绳子绕法．