某同学将一质量为300g的金属块轻轻放入盛满水的容器中，溢出了100ml的水，则金属块受到的水的浮力是（g取10N/kg）（　　）

如图所示，在饮料瓶中灌满水．然后在a、b、c处各扎一个小孔，图中所示的四种水流喷出时的图示，你认为其中正确的是（　　）

下列物体的长度最接近70cm的是（　　）

概念建构探究：不同物质传导热的能力不同，物质传导热的能力可用导热系数λ来表示．
导热系数是热的传导作用在1平方厘米截面上1秒钟内温差为1℃时通过长度1厘米的热量．
下面是一些物质的导热系数（J/cm?℃?s）

物质名称	导热系数	物质名称	导热系数
银	4.074	玻璃	0.0084
铜	3.864	水	0.00596
铝	2.100	冰	0.02310
钨	2.016	空气	0.000239
铁	0.672	棉花	0.000588

（1）由上述表格看出，金属的导热系数比非金属物质的导热系数．
（2）导热系数越大的物质，传导热的能力越．
（3）请写出导热的系数的数学表达式，并说明其中各个字母分别表示什么量：
①表达式：；②各个字母所表示的量：．
（4）计算题：将一块长为20cm、截面积为0.5cm²的铝片加热到100℃后，将一端接触一杯质量为500g、初温为20℃的水，热传递结束时水温为30℃，求经过多长时间铝片与水之间的热传递就结束了？（不计热量损失）

收集信息探究：小明收集到如下信息：

冬天在室外手握铁门感觉很凉，但手握木门感觉不很凉

铜勺子放在热汤里很快就烫嘴了，但瓷勺子放在热汤里就不很热

用铝壶烧开水时铝壶热得不敢用手碰，但塑料提手却不热

从这些信息，你可以得到如下结论：不同的物质传导热的能力．

进一步探究：
小明在研究物体速度变化快慢跟物体所受外力和物体的质量的关系时，做了多次实验，所测数据如下表．

物体所受外力F/N	2N
物体的质量m/kg	1	2	4	8
物体速度变化快慢a/（m．s-2）	2	1	0.5	0.25

①分析表格中的数据，你可以得到的结论是物体一定时，物体速度变化快慢跟物体成比例，此结论可用表达式a=表示．
②请依据你的结论进行推理，将下面的表格补充完整

物体所受外力F/N	2		4
物体的质量m/kg	4	1
物体速度变化快慢a/（m．s-2）		4	5

运用知识解决问题：
（1）为什么烧水时从壶底冒上来的气泡在上升过程中会逐渐变大？
答：气泡在上升的过程中受到的水压逐渐，气泡内部的气压外部的水压，所以气泡会逐渐变大，到水面后水压变为，气泡在内部气压作用下而破裂．
（2）小京从楼上看到对面的建筑工地上正在用电动起重机匀速吊起一盒砖．
①砖在匀速上升过程中，受到力和力的作用．
②请你在方框内画出这盒砖的受力示意图．
③这盒砖的动能，重力势能，机械能（填如何改变）；此过程中能转化为砖的机械能．
④如果这盒砖的质量是200kg，起重机用1min将它提高10m，则起重机做功的功率为．
（3）物理课上，老师建议大家自己想办法测测牛奶的密度，提供的器材有：弹簧测力计、可乐瓶、茶杯、水、石块，还有一些线绳．请你写出实验步骤及计算牛奶密度的最终表达式．
（4）一个密度为ρ、底面积是S的圆柱体金属块，放在水平地面时，对地面的压强为p，用图1滑轮组将它匀速运送到楼上，此时所用的拉力为F₁，则圆柱体的质量有多大？若要想更省力，请你在图2上画出连线重新组装滑轮组；试推导证明用新组装的滑轮组与原来的滑轮组匀速提起上面同样的金属块的机械效率相同（不计绳重和摩擦）．

实验探究回顾：
（1）如图1所示是称量一个物体时的情况，则所挂物体的质量为．
（2）图2是小明在测某金属块密度时的情况：则金属块质量是，体积，金属块的密度是．

（3）小宇做了斜面的探究实验，数据表格如下，请填好各表中的空格并完成下列各题：

次数	材料	粗糙程度	物体重力/N	斜面高度/m	斜面长度/m	拉力/N	η
1	木板	光滑	6.0	0.1	0.2	4.0	75%
2	木板	光滑	3.0	0.1	0.2	2.0
3	毛巾	粗糙	3.0	0.1	0.2	2.5

通过分析可以得出，使用同一斜面时，斜面的机械效率与物体重力、接触面粗糙程度的关系是：
．

进一步探究：
电流通过导体时导体都要发热，这个现象称为电流的效应．1840年英国物理学家焦耳最先确定了电流产生的热量与电流、电阻和通电时间的关系，公式为．
1834年法国物理学家帕尔帖在铜丝的两头各接一根铋丝，再将两根铋丝分别接到直流电源的正负极上，通电后，发现一个接头变热，另一个接头变冷．这个现象称为“帕尔帖效应”（也称“热电效应”）．
“帕尔帖效应”说明两种不同材料组成的电回路在有直流电通过时，两个接头处分别发生了热、 热的现象．这就是热电制冷的依据．　热电制冷器的产冷量一般很小，所以不宜大规模和大制冷量使用．但由于它的灵活性强，简单方便冷热切换容易，非常适宜于微型制冷领域或有特殊要求的用冷场所．

运用知识解决问题：
（1）如图1所示的实验装置图中，属于研究电动机原理的是，这个过程中能转化为，电动机在生活中的应用实例有、．


（2）如图2是继电器利用低电压来间接控制高电压电路的一个装置电路．当低压电路的开关S闭合时，电磁铁具有，衔铁被，触点，使高压工作电路中有电流通过，电动机工作．
（3）如图3的电路盒面板上有两个灯L₁、L₂，两个开关S₁、S₂，一个电压表，一个电流表．在不打开盒子的情况下，为探究盒内电路结构，进行了如下实验：

只闭合开关	S1	S2	S1、S2
L1	不亮	亮	不亮
L2	不亮	亮	亮
电流表示数	无示数	有示数0.2A	有示数0.3A
电压表示数	无示数	有示数1.6V	有示数2.8V

请根据实验情况在方框内画出盒内电路的电路图．

（4）如图4所示电路中，电源电压12V保持不变，小灯泡L的规格为“6V 3W”，滑动变阻器的最大阻值为12Ω，电流表的量程为0～3A．
①当开关S₁、S₂都断开时，小灯泡L恰能正常发光，R₁的阻值为多大？
②当开关S₁、S₂均闭合时，要使电流表安全使用，变阻器接入电路的阻值不得小于多少？整个电路的电功率的变化范围是多少？