对物体下落的快慢与物体轻重的关系，历史上曾先后有过两种不同的观点：亚里士多德认为重的物体下落得快，而伽俐略认为轻重不同的物体下落的快慢是一样的．下面是三位同学在研究了物体下落的快慢与物体轻重的关系后做作的交流：
（1）如果亚里士多德的观点是对的，小刚的实验结果应该是．
（2）导致小强和下丽实验结果不同的原因，主要是存在的干扰．

科学探究摩擦力对物体运动的影响．如图所示给水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉布等），让小车自斜面顶端从静止开始滑下．观察小车从同一高度滑下后，在不同表面运动的实验结论：表面越光滑，小车运动的距离越，这说明小车受到的摩擦力越．猜想：如果物体不受力，它将．

（2005?德阳）在探究产生感应电流的实验中，某同学按照图中的4种情况让团合电路的一段导体AB在磁场中沿箭头所示方向运动，其中能够产生感应电流的是图．

（2005?德阳）你指出在图示中违反安全用电的地方．
（1）
（2）
（3）．

（2005?德阳）（1）如图甲为一只正在飞行的鹰，画出其所受重力的示意图．

（2）如图乙所示，一束光从空气射入水中，用箭头标出光箭前进的方向．

（2005?德阳）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关后，滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中（　　）

（2012?张家港市模拟）小明用如图装置探究斜面的机械效率与哪些因素有关．
（1）要测量斜面的机械效率，除了长木板和木块（如图所示）外，还需要的主要测量工具是弹簧测力计和．
（2）小明先后用两木块做实验探究重力对机械效率的影响，测量并计算得到下表所示的两组数据：

实验次数	木块重 G/N	木块上升的高度 h/m	拉力 F/N	木块沿斜面移动距离 s/m	机械效率 η/%
1	2.0	0.10	0.9	0.39	57.0
2	4.0	0.10	2.7	0.20	74.1

根据表中数据，能否得出斜面的机械效率与物体的重力关系的结论？如能，写出结论，如不能，请说明理由．
答：（能/不能）．结论或理由：．

（2012?张家港市模拟）小明为了探究动能的大小与哪些因素有关，他设计了如图甲、乙所示的实验．

（1）让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．
（2）让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．
上述甲、乙两组实验中：
①小明是根据木块在水平面上移动的距离长短来判断比较小球动能的大小，这种方法在科学上叫做“转换法”．下面的四个研究实例中也采用这种方法的是（）．
A．学习电压时，我们可以通过对比水压来认识它
B．探究串联电路电阻关系时，通过分析总电阻与各导体电阻在电路中产生的效果来认识
C．探究电功大小跟哪些因素有关时，通过小灯泡的亮度来比较电功大小
D．探究电流与电压电阻关系时，控制电阻（电压）不变，研究电流与电压（电阻）关系
②要探究动能与物体运动速度的关系应选用图．
③乙图中让两个小球从同一高度滚下的目的是：，乙组实验可以得出的结论是：．

（2012?张家港市模拟）按题目要求作图：

（1）如图甲所示是模拟家庭照明电路的部分电路图，请你根据图中已知的信息，在火线的方框内打“√”，并用笔画线代替导线将电路连接完整．
（2）如图乙所示是一个已知N、S极的通电螺线管．在图中标出通电螺线管外部磁感线（虚线）的方向和电源的正、负极．
（3）如图丙所示，杠杆OA可以绕O点转动，使杠杆在图示位置平衡，画出最省力时的作用力的方向和力臂．

（2012?张家港市模拟）在探究杠杆平衡条件的实验中，实验前发现杠杆左端低，右端高，为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节；实验时，在支点左端20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码，在支点右端15cm刻度处用弹簧测力计拉杠杆，使其水平平衡．要使弹簧测力计示数最小，弹簧测力计的拉力应沿方向，此时读数为N．