(2011?广州模拟)为了探究产生电流的方向与哪些因素有关,小李的实验如图.将金属棒AB悬挂在两磁极间静止不动时,电流计的指针已经指在如图甲所示.向右拉动金属棒AB松手后,金属棒AB来回摆动,此时,小李观察到电流表的指针先向左运动,然后向右运动,以后就来回摆动,如图乙,整个过程中的消耗机械能转化为电路的电能.

(1)当小李观察到甲图的现象时,接着他最恰当的操作是
C
C

A.记录运动方向和指针的偏转方向
B.找老师换一块电流计
C.将电流计的指针调到“0”点
D.将电流计的接线柱上的两导线交换
(2)这个实验通过观察记录
指针摆动方向
指针摆动方向
而知道电流的方向.
(3)“金属棒AB在两磁极间来回摆动”是
磁生电
磁生电
(选填“电生磁”、“磁生电”)现象,人们利用这原理可以制造
发电机
发电机
(选填“电动机”、“发电机”);
(4)金属棒AB向右运动时产生的电能,使得电流表的指针向左偏转的,电流表相当于
电动机
电动机
(选填“电动机”、“发电机”).消耗电路中的电能转化为电流表的
机械能
机械能
能,考虑到电流通过的导体是有电阻的,产生的电能还有一部分转化成
能.
(5)当金属棒AB来回摆动时,电流表的指针也来回运动,这一现象已经说明:在
磁场方向
磁场方向
不变时,金属棒中产生的电流的方向跟
金属棒的运动
金属棒的运动
方向有关.(选填“电流方向”、“磁场方向”、“金属棒的运动方向”).
(6)小李为了研究产生电流的方向与磁场方向是否有关,还应该保持
导体运动方向
导体运动方向
不变,观察
电流的方向
电流的方向
与磁场的方向,得出结论.
(2011?广州模拟)图甲是研究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从光滑斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上.图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下,在粗糙程度不同的平面上运动.请回答以下问题:

(1)甲实验中小球从不同高度滚下,目的是让小球到达斜面底端时
速度
速度
不同;设计实验甲的目的是研究钢球的
动能
动能
速度
速度
的关系;设计实验乙的目的是研究运动的钢球
速度减小的快慢
速度减小的快慢
与阻力大小的关系.(选填“速度的大小”、“速度减少的多少”、“速度减少的快慢”)
(2)从力的角度看图甲,钢球下落过程中的运动快慢变化主要是因为
重力
重力
的作用,钢球打击木块过程中,使得木块的速度
增大
增大
(选填“增大”或“减小”),之后木块又因为受到摩擦力,速度逐渐
减小
减小
(选填“增大”或“减小”).
从 能量转化的角度看图甲,钢球下落时,是一个能量转化的过程,将它的
重力势能
重力势能
转化为
动能
动能
.而打击木块做功的过程,实质是一个能量转移的过程.而木块克服摩擦力做功的过程,又是一个能量转化的过程,是将其能量转化为
内能
内能

由于图甲中木块受到的滑动摩擦力是
一定
一定
的(选填“变化”或“一定”),因此,当我们观察到钢球撞击木块移动的距离SA大于SB时,就可推知前一次的动能更
(选填“大”或“小”)一些.
 0  44968  44976  44982  44986  44992  44994  44998  45004  45006  45012  45018  45022  45024  45028  45034  45036  45042  45046  45048  45052  45054  45058  45060  45062  45063  45064  45066  45067  45068  45070  45072  45076  45078  45082  45084  45088  45094  45096  45102  45106  45108  45112  45118  45124  45126  45132  45136  45138  45144  45148  45154  45162  235360 

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