欧姆定律的内容为：导体中的电流，跟导体两端的 成正比，跟导体的电阻成 ．其数学表达式为：．公式中的I、U、R的单位必须分别是 、、．

实验表明：在一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比；在电压不变时，通过导体的电流跟导体的成反比．

（2005?淮安）电的广泛应用，极大地提高了人们的生活质量．若违反安全用电的原则，就可能发生触电事故．请根据安全用电的要求，给图所示的甲、乙两图配上简要的解说词．
甲图：．
乙图：．

（2003?天津）两个定值电阻R₁与_R₂的比值为3：5，把它们并联起来接入电路中，通过它们的电流之比为．

电压表内阻很大，当电压表并联接入电路时电路中的总电阻和电流不会有明显的变化，可以忽略．但是电压表的接入毕竟会对电路带来影响，带来测量的误差，由此引起电压表的测量值比真实值偏（选填“大”或“小”）．

我市在创建文明城市的过程中，采取了一些措施，其中一项是为广大市民在交通上提供优质服务．市公交公司为了保证人们从公汽后门上下车时的安全，在无人售票车上安装了“车载电视监控器”，如图所示，是该装置的光学系统，图中的摄像头的工作原理相当于凸透镜成 的实像．

小明在探究凸透镜成像规律时：
（1）图1调节光具座上依次排列的蜡烛、凸透镜和光屏，使它们的中心大致在．
（2）当物距为20cm时，移动光屏可以在光屏上得到一个倒立、等大的实像，该凸透镜的焦距是cm．
（3）当物距为30cm时，移动光屏，可得到一个清晰的倒立、的实像；在放大镜、照相机和投影仪中，成像规律与此类似的是．
（4）在上述实验的基础上，将蜡烛向远离透镜的方向移动，要在光屏上得到清晰的像则应将光屏（远离/靠近）透镜，光屏上的像（变大/变小/不变）．
（5）他将蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上依次摆放，点燃蜡烛后，发现无论如何移动光屏总找不到像，其原因可能是．（写出一种即可）
（6）若遮住凸透镜的下半部分，则烛焰在光屏上的成像情况是（选填“完整的像”、“一半的像”或“无法成像”）．
（7）若把图2中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜，当“眼睛”戴上近视眼镜时，烛焰刚好在“视网膜”上成一清晰的像；若取下近视眼镜，则清晰的像会成在“视网膜”的（选填“前面”或“后面”）．
（8）她先让一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成一个的光斑，如图2，测出该光斑到凸透镜的距离是10cm．则该透镜的焦距是．
（9）将蜡烛移到距凸透镜5cm处，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不到清晰的像，这时应从侧透过凸透镜直接观察（选填“左”或“右”）．
（10）若有一只苍蝇落到凸透镜上，则屏上成完整的蜡烛的像（填“能”或“不能”）．
（11）实验中随着蜡烛的燃烧，光屏上依然得到烛焰清晰的像，但光屏上像的位置却偏高，为了使像仍成在光屏的中央，则应向（填“上”或“下”）调节凸透镜．或调节蜡烛使烛焰向（填“上”或“下”）移动．
（12）小霞在探究“凸透镜成像规律”的实验中：
①当蜡烛到凸透镜的距离为20cm时，移动光屏，直到光屏上成清晰的倒立、等大的实像．则该凸透镜的焦距为cm；②当蜡烛到凸透镜的距离为15cm时，移动光屏，直到光屏上成清晰的像，该成像规律在实际生活中的应用是（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）；③当蜡烛到凸透镜的距离为12cm时，移动光屏，直到光屏上成清晰的像，此时观察像的大小，与②中所成像的大小相比（选填“变大”、“变小”或“不变”）；④当蜡烛到凸透镜的距离为5cm时，为观察凸透镜成像特点，小霞应从上图中凸透镜的（选填“左”或“右”）侧进行观察．
（13）对于平面镜成像和凸透镜成像，从成“虚像”和“实像”的角度进行比较可知，平面镜能成像，凸透镜能成像．

（2012?陕西）目前，青少年近视现象十分严重，近视眼看远处物体时，物体的像落在视网膜的（选填“前方”或“后面”），需要配带对光线有作用的透镜进行矫正，使远处物体在视网膜上成倒立，的实像．

在实验探究中，经常可以用同样的实验装置完成不同的探究课题．如图所示，两电阻丝串联在电路中，将其放入同样大小的烧瓶中，可以对瓶中液体加热．现有如下课题：
A． 探究导体电阻大小与材料是否有关
B． 探究不同物质的吸热能力
C． 探究通电导体产生的热量与电阻大小的关系
D． 探究导体电阻大小与长度是否有关
（1）如果A、B两瓶中电阻丝电阻大小相等，烧瓶中装着相同质量的水和煤油，则可以探究课题．（填课题对应的字母）此探究中；水和煤油吸热的多少是通过来反映的（选填“升高的温度”或“加热时间”）．
（2）在探究课题C时，小明将两根阻值不同的电阻丝（R_A＞R_B）接入电路，在两烧瓶中装初温和质量都相同的煤油，通电一段时间后观察到A瓶中煤油温度较高．由此可知结论：在电流和通电时间相同时，电阻，产生的热量越多．
（3）在与（2）的探究基础上：若选择相同，材料不同的两根电阻丝接入电路就可以探究课题A；若选择相同，不同的两根电阻丝接入电路就可以探究课题D．

在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时的电阻约为8Ω，实验器材如图甲所示．
（1）在图甲中，请你用笔画线代替导线将电路连接完整（导线不得交叉）；
（2）在连接电路时开关应，滑动变阻器的滑片应放在（选填“A”或“B”）端；
（3）小明连接好电路后，闭合开关，移动滑片P发现电流表示数变大时，灯变亮，而电压表示数在变小，其原因可能是；
（4）小明正确连接好电路后，某次实验中，电压表读数为l.8V，电流表示数为0.24A．要测量小灯泡的额定功率，应将滑片向（选填“A”或“B”）端滑动，小灯泡正常发光时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为W．
（5）小明认为利用该实验还可以测出灯泡的灯丝电阻，于是他根据以上测得的两组电压和电流计算出灯丝电阻后发现两次测量的灯丝电阻相差较大，其原因是．