（2008?门头沟区一模）小华在“观察水的沸腾”实验中，绘出了温度随时间变化的图象如图所示．
（1）从图象中可知，水的沸点是℃．
（2）小华发现自己组的水比邻组的先沸腾，其原因可能是（写出一种情况即可）．
（3）小华还发现自己组测出的水的沸点比物理课本上给出的水的沸点低些，你认为产生这种现象的主要原因是．

（2008?门头沟区一模）如图所示为测小灯泡额定功率的电路．已知小灯泡的额定电压为2.5V，所用滑动变阻器铭牌上标有“10OΩ  3A”的字样 电源两端电压不变．
（1）甲、乙两组同学按图连接电路，闭合开关S前，滑动变阻器的滑片P应调到图中的点处（选填“A”或“B”）．
（2）闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P，当观察到电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图所示，则小灯泡的额定功率为W．

（2008?门头沟区一模）小华同学在做“测定小灯泡电功率”的实验时，选用了电压为6V的电源、额定电压为2.5V（电阻约l0Ω）的小灯泡、滑动变阻器等器材．连接的部分实物电路如图所示．
（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整．
（2）小华连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是：．

（2008?门头沟区一模）如图所示，是甲乙两物体做直线运动时的路程随时间的变化图象．根据图象判断，物体甲的运动匀速直线运动（选填“是”或“不是”），经过2h物体乙通过的路程是km．

（2008?门头沟区一模）如图所示，质量是2kg的平底水桶底面积为400cm²，放在水平地面上，桶内装有50cm深、体积是30dm³的水．小萍同学用竖直向上的力F提水桶，但是没有提起来．这时，如果水对桶底的压强和桶对地面的压强相等．小萍同学提水桶的力F=N．（g=10N/kg）

（2011?西城区模拟）电阻R₁与R₂串联，它们的等效电阻是10Ω．如果已知R₁=4Ω，则R₁与R₂并联后的等效电阻为Ω．

（2008?门头沟区一模）如图所示，体积相同的甲、乙两球，甲球的密度为6×10³千克/米³，乙球的密度为3×10³千克/米³，将两球放入足够多的水中静止时两球对容器底部的压力之比为（　　）

图是某手机电池外壳上的说明，根据学习的物理知识可判断“1.2V”中的“V”是物理量的单位．电池中含有汞、镉等多种重金属，电池外壳锈蚀后会污染，危害公众健康．图1左侧是一个打“╳”的普通垃圾桶，它告诉我们．

（1）小明同学在“阿基米德原理”实验过程中，做了如下实验．

（a）在弹簧下端挂上小筒和金属块，记下弹簧伸长后指针位置O，如图1A所示．
（b）溢水杯中装满水，把金属块全部浸入溢水杯的水中，用烧杯收集排开的水，弹簧缩短，如图1B所示．
（c）把烧杯中的水全倒入小筒中，弹簧指针又恢复到原来位置O，如图1C所示．B图的弹簧比A图的弹簧缩短了，说明金属块受到的作用；C图弹簧指针又恢复到位置O，说明
（2）小明帮爷爷浇菜园．他从井中提水时发现盛满水的桶露出水面越多，提桶的力就越大．由此他猜想：浮力大小可能与物体排开液体的体积有关．于是他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计和烧杯等器材进行了如图2所示的探究．
（a）分析图2中弹簧测力计示数的变化可知，物体排开液体的体积越大，所受的浮力．
（b）实验结束后，小明绘制了弹簧测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的曲线，如图3所示．（ρ_水=1.0×10³kg/m³，取g=10N/kg）
分析图象可知：
①曲线（选填“a”或“b”）描述的是金属圆柱体所受浮力的变化情况．
②该金属圆柱体所受的重力为N，金属圆柱体的密度为kg/m³．

如图所示，工人通过定滑轮用F=N的力，可以将重1200N的物体匀速向上提升（不计摩擦和绳重）．如果把这个滑轮改成动滑轮提升同样的重物，则机械效率将（选填“增大”、“减小”或“不变”）．