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一名全副武装的士兵,人和装备的总质量是90kg,他每只脚接触地面的面积是0.03m
2
.当该士兵双脚立正时,求:
(1)地面受到的压力.
(2)士兵对地面的压强.(g=10N/kg)
在以下几小题中的A、B两个容器中分别盛有液体,液体对容器底部的压强分别为p
A
和p
B
,液体对容器底部的压力分别为F
A
和F
B
.
(1)如图1所示的两试管完全相同
①若两试管内装有等高的同种液体,则p
A
=
=
p
B
.
②若两试管内装有相同质量的不的同种液体,且它们的高度相同,则p
A
>
>
p
B
.
③若将试管B由图中的倾斜位置转向竖直放置,则液体对容器底部的压强将
变大
变大
.
(2)如图2所示的两容器的底面积相同,容器的质量也相同
①若两容器中盛有相同质量的同种液体,则液体对容器底部的压强p
A
<
<
p
B
,液体对容器底部的压力F
A
<
<
F
B
.容器对桌面的压力F
A
′
=
=
F
B
′,容器对桌面的压强p
A
′
=
=
p
B
′.
②若两容器中盛有相同质量的不同液体,且液体在容器中的高度也相同,则A、B两容器中可能分别装有的液体可能是A
酒精
酒精
,B
水
水
.此时液体对两容器底部的压力的大小F
A
<
<
F
B
.
③若两容器中盛有同种液体,且液体对两容器底的压强相同,则液体对容器底部的压力F
A
=
=
F
B
.容器对桌面的压力F
A
′
>
>
F
B
′,容器对桌面的压强p
A
′
>
>
p
B
′.
④若两容器中盛有等高的不同液体,以下情况中不可能出现的是
C
C
A、p
A
>p
B
,m
A
>m
B
.
B、p
A
<p
B
,m
A
<m
B
. C、p
A
>p
B
,m
A
<m
B
. D、p
A
<p
B
,m
A
>m
B
.
某同学在做“用天平测量液体质量”的实验时,砝码盒中共有100克、50克、10克、5克砝码和一个,20克砝码两个.
(1)首先把天平放在水平桌面上,并将游码移至标尺左端的
零刻度
零刻度
处后,若发现天平的指针偏向刻度盘的右侧,这时他可以调节横梁右侧的平衡螺母向
左
左
(选填“右”或“左”)端旋动,使天平横梁水平.在判断天平横梁是否水平时,眼睛应注意观察
指针是否指到分度盘的中央,或左右偏转的格数相同
指针是否指到分度盘的中央,或左右偏转的格数相同
.
(2)当调节天平平衡后,使用天平测物体的质量时,被测物体应放在
左
左
盘里,按
从大到小
从大到小
的顺序在
右
右
盘里加减砝码,并调节
游码
游码
在标尺上的位置,直至横梁恢复平衡.
用手把体积为10
-4
m
3
的小球浸没在水中,小球受到的浮力为
0.98
0.98
N,方向竖直
向上
向上
;若该小球重为1.1N,放手后,小球将
下沉
下沉
(选填“上浮”、“静止”或“下沉”).
家里用的菜刀,在过了一段时间后常要把它磨一磨,我们这样做的目的是为了减小
受力面积
受力面积
,从而达到增大
压强
压强
的目的.
实验表明:若甲铝块的质量是乙铝块质量的2倍,则甲铝块的体积是乙铝块体积的2倍;若乙铝块的体积是丙铝块体积的4倍,则乙铝块的质量是丙铝块质量的4倍.从中可得出:铝的
单位体积
单位体积
的质量是一个确定的值.
小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究.如图表示探究过程及有关数据.
(1)分析图B、C、D,说明浮力大小跟
物体排开液体的体积
物体排开液体的体积
有关.
(2)分析图
D、E
D、E
,说明浮力大小跟液体密度有关.
(3)物体完全浸没在煤油中所受的浮力是
2.4
2.4
N.
(4)小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关,请你简述实验方法.
2010年三峡大坝的最高水位达到了175米,试求坝底受到水的压强为多大?
汽车是我们熟悉的交通工具,汽车中应用了许多物理知识,请你运用所学的物理知识解答下列问题:
(1)载重汽车都安装了较多的车轮,其目的是
通过增大受力面积的方法减小对路面的压强,从而保护路面
通过增大受力面积的方法减小对路面的压强,从而保护路面
.
(2)公路上常有“雨天路滑,小心慢行”的警告牌警示司机,对这句话你是如何理解的?
(3)据报道因车辆超载损坏公路,每年给我国造成的经济损失高达300亿元,国家规定,载重车辆的轮胎,对地面的压强应控制在7×10
5
Pa以内,有一辆质量为2000千克的汽车,如果车轮与路面的接触面积总共为0.12m
2
.请你计算该汽车允许装载的货物的最大质量是多少千克?(g取10N/kg)
据报道,国外有人利用水的沸点与压强的关系,设计了一种“真空洗衣机”.它不需要洗衣粉就能使常温的水产生大量的气泡,从而达到洗涤的效果.你认为这则报道真实吗?理由是什么?
0
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