（2009?安徽模拟）某灯泡直接连接在电压不变的电源两极两极上时，消耗的电功率为16瓦，现将它通过两根长导线连接到原来的电源上，其消耗的电功率为9瓦，则连接灯泡的两根导线损失的电功率为（　　）

（2009?安徽模拟）某同学用10牛的拉力，沿斜面将重为16牛的物体匀速拉上长4米、高2米的斜面顶端，则该斜面的机械效率及斜面对物体的摩擦力分别为（　　）

（2009?安徽模拟）光敏电阻的阻值随光照射的强弱而改变．“光强”表示光的强弱程度的物理量，照射光越强，光强越大，光强符号用 E 表示，国际单位为坎德拉（cd）．实验测得光敏电阻的阻值 R 与光强E间的关系如图所示，根据图象可知当光强为 E₁ 时，光敏电阻的阻值为 R₁；当光强为 E₂ 时，光敏电阻的阻值为 R₂，那么它们之间的关系式为 

R1

R2

=（用 E₁、E₂ 表示）；在图电路所示电路中，电源电压为 6V，当光照强度为 4.5cd时，电流表的读数为 0.5A．则定值电阻 R₀ 的阻值为．

（2009?安徽模拟）用动滑轮将400N的货物以0.5m/s的速度匀速提高了2m，绳端的作用力是250N，则有用功的功率是W．该动滑轮的机械效率是．

（2009?安徽模拟）如图所示是一个物体振动时的波形图．如果此波的波长为2m，则此波传播的速度是m/s．

（2009?安徽模拟）20世纪初科学家先后提出了如图中（a）、（b）、（c）所示的三种原子模型，后经科学证明，最符合实际的是由科学家卢瑟福，在1909年成功地进行了α粒子散射实验后提出的模型．

（2009?安徽模拟）“十五”期间，我省累计建成节能建筑8437万平方米，累计节能60亿千瓦时，相当于节约万吨标准煤． （ 已知标准煤的热值为3×10⁷J/kg ）

（2009?安徽模拟）我们坐在教室里随地球自转的速度大约是米/秒（只要求1位有效数字，按地球半径约6400千米，北纬30度位置计算）．

在探究凸透镜成像规律时，小明用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屏，实验使用的凸透镜焦距为10cm，实验装置如图1所示．
（1）实验时，首先调节光源、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度上，其目的是．
（2）凸透镜固定在光具座零刻度上，小明将光源移至40cm时，在光屏上出现倒立、缩小的（选填“实”或“虚”）像；如果小明将光源移至8cm刻度时，他通过凸透镜看到光源的（选填“倒立”或“正立”）、放大的虚像．
（3）光源“F”放在15cm处，其大小如图2所示，凸透镜固定在光具座零刻度线上，如果用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住，则光屏上所成的像是．

在“探究平面镜成像的特点”实验中，小明用玻璃板、相同的两个棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验，如图所示．
（1）实验时玻璃板应该放置在水平桌面上；
（2）实验器材选择相同的两个棋子A、B，其目的是为了；
（3）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于；
（4）实验中使用刻度尺，是为了测量；
（5）为了说明平面镜中所成的像是实像还是虚像，应采取的具体操作步骤是；若，则平面镜所成的像为（填“实”或“虚”）像．
（6）小明在实验时，分别测出物距和像距相等的一组数据，就得出实验结论之一：“像距与物距相等”．你认为这种方法是否合理？，理由是：；
（7）小明在实验过程中，让玻璃板沿00'轴（玻璃板与桌面的接触部分）方向水平向右移动，结果他发现镜中的像相对于A移动（选填“向右”、“向左”或“不”）；他又将玻璃板绕00′轴转向自己，发现镜中的像（选填“转向自己”、“转离自己”或“不动”）．