学校共有100间教室，每间教室装有9只“220V 40W”的日光灯．
（1）每只日光灯的额定电流多大？（保留两位小数）
（2）当这些日光灯全部同时发光时它们的总功率多大？
（3）若这些灯每天都少开2小时，一个月（30天）可以节约多少电？节约多少电费？（电费单价：0.5元/kW?h）

用定滑轮匀速提升重为300N的物体，所用拉力为400N，物体升高的高度为2m，所用时间为5s．此过程中，
（1）做了多少有用功？（2）拉力做功的功率多大？（3）机械效率是多少？

伏安法测量“2.5V”小灯泡额定电功率
（1）连线时，开关要（选填“闭合”或“断开”）．
（2）闭合开关之前，应将滑动变阻器的阻值调到最（选填“大”或“小”）．
（3）闭合开关，发现电流表的指针0刻线的向左偏转，原因是；
（4）闭合开关S，移动滑片P时，眼睛要观察表（选填“电流”或“电压”）；
（5）当小灯泡正常发光，电流表的示数如图7所示为，该小灯泡的额定功率为．

为了探究“电流做功与哪些因素有关”，某同学设计了如图所示的实验，探究“在通电时间相同的情况下，电流做功跟的关系”．实验的设计是依据电流的效应．甲、乙两瓶中所装煤油的质量要（选填“相同”或“不相同”）．采用串联电路，是为了保证流过两电阻丝的相等．通电一段时间后，发现甲瓶中温度计的示数变化较大，V₁的示数也较大．由此推测：在通电时间相同、通过电流相等的情况下，越高，电流做功越．

某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热．加热时间的长短反映物质吸收热量的多少．他得到如下数据

物质	次数	质量m/kg	升高的温度△t/℃	加热的时间t/min
水	1	0.1	10	2
	2	0.2	10	4
煤油	3	0.1	10	1
	4	0.2	10	2
	5	0.2	20	4

（1）本实验采用的探究方法为：
（2）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的有关．
（3）分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是：质量的不同种物质，吸收热量的多少与有关．
（4）分析第、次实验数据，可以得出初步结论：质量相同的同种物质，吸收热量的多少与有关．

请你列举两个家里的用品，并写出它们所涉及的物理知识．

“光绪年间，李鸿章在俄方的招待酒会上，见盘中的冰激凌冒着白气，以为是冰激凌热得冒气，就向冰激凌吹气为其降温．俄国人见此哈哈大笑，李鸿章十分尴尬，心中一直耿耿于怀．不久后，李鸿章请俄国使臣吃过桥米线．俄国使臣不知有诈，以为这是一种温热食品，俯身就喝汤，被烫得哇哇直叫．”冰激凌冒的白气是（填物态变化的名称）热（选填“吸”或“放”）形成的；过桥米线的上面浮着一层油阻碍水的（填物态变化的名称）热（选填“吸”或“放”）．

如图所示，电源电压恒定，R₁为定值电阻，R₂为滑动变阻器．闭合开关S后，在滑动变阻器的滑片P由a向b滑动的过程中，电流表A的示数将，电压表的示数将．（选填“变大”、“变小”或“不变”）

某遥控车需装6节干电池，需要的电压为V；遥控器发出的电磁波频率为30MHz，该电磁波的波长为m．

2kg水的体积为 m³，这些水温度升高1℃要吸收J的热量．