运用知识解决问题：
（1）画出图1杠杆示意图中F₁的力臂
（2）用一个滑轮组提起100N的重物，如图2所示，那么最大的拉力是N，最小拉力是N．
（不计滑轮、绳子的重和摩擦力），当竖直向上匀速拉动弹簧测力计时，若钩码上升的高度为8cm，则绳子向上移动 cm，并在图上组装拉力最小时的滑轮组．

回顾实验和探究：
（1）某同学在研究滑动摩擦力的大小跟什么因素有关时，提出猜想可能与接触面的粗糙程度和与接触面之间的压力有关．为了验证猜想他所选的实验器材和实验步骤如下图所示：

①为保证实验成功，应使木块在弹簧测力计的拉力作用下沿做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力是力．
②c和d相比，c的弹簧秤的示数小，说明
③b与a相比，b的弹簧秤的示数大，说明
（2）在“研究杠杆平衡条件”实验中（如图甲、乙、丙）

①实验前出现图甲所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母向调（填“左”或“右”）．
②实验过程中出现图乙所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向（填“左”或“右”）移动格．
③图乙中杠杆水平平衡后，在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码，这时杠杆将．（填“保持水平平衡”、“顺时针转动”或“逆时针转动”）
④如图丙所示的案秤是个不等臂杠杆，请你根据杠杆的平衡条件，说明用几个不重的砝码就能平衡盘中重得多的货物的道理．

运用知识解决问题：

（1）在济青高速公路上，有如图1所示的两个交通标志牌，它们所表示的意思是：
①，
②．在遵守交通规则的前提下，从这两个标志牌到青岛，匀速行驶的汽车最快需要时间h= min．
（2）甲、乙两车在同一公路上从A城匀速开往B城，甲车用了8h、乙车用了5h，则甲、乙两车的速度之比v_甲：v_乙=；相同时间内两车行驶的距离之比s_甲：s_乙=；通过相同路程所用的时间之比t_甲：t_乙=．
（3）如图2所示，工人师傅用沿斜面向上的推力，将一个的木箱推上斜面．请作出木箱受力的示意图．

回顾实验和探究：

（1）在研究“阻力大小对物体运动的影响”时，应让小车从同一斜面的高度滑下，是为了使小车到达斜面底部的速度．接着在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如图1所示的不同地方实验说明，小车受到的阻力越小，它的运动状态改变的越．
由实验现象我们可以推断：假如小车在平面上运动的过程中，在水平方向上不受力，它将做． 在本实验采用研究方法，此研究方法很普遍，采用此研究方法实验还有：．（只要求写出实验名称）
（2）如图2所示，在研究二力平衡条件的实验中
①把木块放在桌面上，向两端的小盘里加砝码，当两盘砝码质量时，木块静止．
②保持两盘砝码质量相等，把木块扭转一个角度，使拉力F₁、F₂不在同一直线上，观察到木块发生转动．概括起来，可以得出结论：作用在同一物体上的两个力，如果，方向相反，作用在上，这两个力就彼此平衡．

运用知识解决问题

（1）如果在实验中，小明同学用天平测量另一件工艺品的质量时误把砝码放在天平的左盘，把工艺品放在右盘，若他读出左盘中砝码总质量为85g，游码在标尺上所对的刻度值为1g，则此工艺品的实际质量为g．
（2）木工师傅买了两把大小、形状和颜色都相同的锤子，一把是铁的一把是塑料的．他用手掂了一下，质量小的是，其物理道理
（3）A、B、C三种物质的质量m和体积V的关系图象如图1所示，由图可知三种物质的密度ρ_A、ρ_B、ρ_C之间的关系是
A、ρ_A＞ρ_B＞ρ_C   B、ρ_A＜ρ_B＜ρ_C C、ρ_A=ρ_B=ρ_C    D、无法判断
（4）如图2所示，甲、乙、丙是三个完全相同的圆柱形容器，现将质量相等的酒精、硫酸和盐水分别装在这三个容器中，
已知ρ_硫酸＞ρ_盐水＞ρ_酒精，则这三个容器中依次分别装的是
A、硫酸、盐水、酒精
B、盐水、酒精、硫酸
C、酒精、硫酸、盐水
D、硫酸、酒精、盐水．

回顾实验和探究：
（1）小明同学在实验室中用天平和量筒测定工艺品的密度，请你将正确的实验操作顺序排列起来（只填序号）：
．
a、将工艺品浸没在量筒内的水中，测出工艺品和水的总体积V₁．
b、用天平称出工艺品的质量m．
c、将适量的水倒入量筒中，测出水的体积V₂．
d、计算出工艺品的密度ρ．
（2）实验中，小明测量工艺品质量，天平平衡时，右盘内砝码的质量以及游码所在的位置如图（1）所示，则工艺品的质量为克；测体积时，量筒中液面的位置如图（2）所示，则工艺品的体积为_厘米³．则工艺品的密度为千克/米³．小明收集了几种金属的密度如下表所示，那么妈妈的工艺品是由制成的．这种金属在日常生活中应用广泛，例如：（举1例）．

金	银	铜	钢
19.3克/厘米3	10.5克/厘米3	8.9克/厘米3	7.9克/厘米3

一个边长为a的立方体铁块从如图所示的实线位置（此时该立方体的下表面恰与水面齐平）下降至图中的虚线位置，则下面选项图中能正确反映铁块所受水的浮力的大小F和铁块浸入水中的深度（以下表面）h关系的图象是（　　）

一个人利用如图所示的滑轮组匀速提升重为45kg的物体，若每个滑轮重5kg，不计摩擦及绳重．求：
（1）重物和动滑轮的总重量是多少？
（2）绳子自由端的拉力是多大？
（3）若绳子自由端在10s内移动了2m，重物上升的高度是多少？
（4）上问中重物上升的速度是多少？（g=10N/kg）

在“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：
（1）用弹簧测力计拉着木块做运动，这时木板对木块的摩擦力才等于弹簧测力计的示数．
（2）下表是某同学实验时，记录的数据：

实验次数	接触面材料的性质	压力	摩擦力
1	木块与木板	3N	0.6N
2	木块与木板	5N	1.0N
3	木块与毛巾	5N	1.2N

A．比较第1、2次实验时，可以得出的结论是、．
B．比较第2、3次实验时，可以得出的结论是．

在“研究杠杆的平衡条件”的实验中：
（1）把杠杆的中点支在支架上，调节杠杆两端的螺母，使杠杆在平衡，若发现杠杆左端低，右端高，这时应调节杠杆两端的螺母，使其向移（填“左”或“右”）．
（2）实验中我们根据测得的数据，通过归纳出杠杆的平衡条件是．
（3）根据杠杆平衡条件在下列空格处填上适当的数据

实验次数	动力（牛）	动力臂（厘米）	阻力（牛）	阻力臂（厘米）
1	1	4		8
2	2	4	4
3		10	2	15