某同学在探究“动能大小与哪些因素有关”的实验中,设计了如图所示的实验方案,并进行了如下的实验:
步骤l:让钢球从斜面A点由静止开始下滑,到达水平面时速度为v1,撞击木块并使木块移动,记下木块移动的距离s1
步骤2:让钢球从斜面B点由静止开始下滑,到达水平面时速度为v2,撞击木块并使木块移动,记下木块移动的距离s2
步骤3:改变钢球的质量让钢球从A点由静止开始下滑,撞击木块并使木块移动,记下木块移动的距离S3
(1)比较v1、v2,可知vl
v2(选填“>”、“<”、“=”)这是因为
A点的高度高,重力势能大,到达底部时转化成的动能大
A点的高度高,重力势能大,到达底部时转化成的动能大

(2)设计步骤l和步骤2的目的是
探究动能大小与速度的关系
探究动能大小与速度的关系

(3)比较步骤
1
1
和步骤3可以探究动能大小和物体质量的关系.
(4)若水平面绝对光滑,本实验将
不能
不能
(能/不能)达到探究目的,理由是
没有摩擦力,小球和木块将一直不停地运动下去,无法比较距离
没有摩擦力,小球和木块将一直不停地运动下去,无法比较距离

(5)小球从斜面上滑下后,碰撞到斜面底端水平放置的木块后继续向前运动,木块在水平木板上滑动0.4m后停下,如图所示,木块在滑动过程中受到0.5N的摩擦力,设木块克服摩擦力所做的功为W,小球与木块碰撞前的动能为Ek,则Ek
大于
大于
W(选填:大于、等于或/小于).理由是
小球还继续运动具有动能
小球还继续运动具有动能
 0  43450  43458  43464  43468  43474  43476  43480  43486  43488  43494  43500  43504  43506  43510  43516  43518  43524  43528  43530  43534  43536  43540  43542  43544  43545  43546  43548  43549  43550  43552  43554  43558  43560  43564  43566  43570  43576  43578  43584  43588  43590  43594  43600  43606  43608  43614  43618  43620  43626  43630  43636  43644  235360 

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