某同学家中有一质量为0.5kg的铝壶，能装5kg的水，要把这样的一壶水由10℃加热到沸腾，铝壶与水共吸收了多少热量？[c_铝=0.88×10³J/（kg?℃）]．

用相同热源给质量相同的水和砂子加热相同时间，砂子升高的温度比水；若要使水和砂子升高相同温度，则加热的时间更长，说明：水吸收的热量比砂子；水的吸热能力比砂子，水的比热容比砂子．

甲、乙两物体，他们的比热容之比1：4，质量之比2：1，吸收相同的热量，升高的温度之比是（　　）

（1）在探究影响压力作用因素的实验中，将同一个砝码、同一张小桌分别正、倒放在同一个装砂子的玻璃槽中（如图所示）．实验中压力的作用效果通过表现出来．这个实验控制的变量是，探究的是对压力作用效果的影响，由此得出的实验结论是．
（2）某山区初级中学的同学在学习了“科学探究的方法”和“密度”知识后，产生了探究马铃薯（俗称洋芋）密度的兴趣．他们经过讨论提出如下猜想：
A．洋芋的密度与品种有关；
B．洋芋的密度与质量有关；
C．洋芋的密度与成熟度有关．
（1）请你根据生活经验，再提出一个猜想：．
（2）为了验证猜想A，需要控制洋芋的和，为此他们从市场上选购了“小紫芋”、“黄心洋芋”和“白心洋芋”三个不同品种的洋芋．
（3）请根据表中数据计算“白心洋芋”密度值为kg/m³．比较三次的实验数据可以得到结论：．

次数	品种	成熟度	质量/kg	体积/cm3	密度/（kg/m3）
1	小紫芋	成熟	20	18	1.11×103
2	黄心洋芋	成熟	20	18.3	1.09×103
3	白心洋芋	成熟	20	18.7

完成下列有关测量的问题：

（1）如图1所示，用刻度尺测量一木块的长度，则刻度尺所显示的木块的长度为，其中，准确值为．
（2）分别用图2甲、乙两种方式使用弹簧测力计测量钩码重力．正确的握持方式是 （选填“甲”或“乙”）
（3）图3甲、乙分别是金属块放入量筒前后的情况，金属块的体积是cm³．

画出图1杠杆示意图中F₂的力臂，画出图2重力示意图．

针对如图所示的实验装置及探究过程中涉及的物理知识，回答下列问题．
（1）问题：为什么要使小车从同一高度自由滑下？
回答：．
（2）问题：如果运动物体不受力，它将做怎样的运动？
回答：．

小明利用实验探究浮力大小和哪些因素有关系．他把金属块挂在弹簧测力计上，将它分别浸入水和酒精中的不同位置，如图所示．

（1）做丙、丁两次实验，是为了探究浮力大小与有关．
（2）做两次实验，是为了探究金属块浸没在液体中时，受到的浮力与深度无关．

我国第五代隐形战机-歼20已研制并试飞成功，速度可达声速的2.35倍．机翼的横截面设计成如图所示的形状，是利用了在气体中流速越大的地方压强越的原理，从而使机翼的上下表面产生差，为飞机提供升力．

煤气是现代家庭普遍使用的燃料．设所燃烧的是水煤气，燃烧值为2539千卡/米³．现用它把一壶初温为20℃的水加热到100℃，用去的煤气为0.10米³．如总的热效率为40%，求这壶开水的质量是多少千克？