阅读课文，回答下列问题．
（1）圣诞节时，圣诞树上挂的一串串节日彩灯，是联的．
（2）你家里各个电器之间（如电视、空调、冰箱）是联的．
（3）你留心观察过街道上的路灯吗？当其中的任意一盏灯发生故障时．其他的灯还能正常发光．由此可以断定这些路灯是联的．
（4）当我们连接电路时，为了安全，控制电路的开关应该处于状态，开关与用电器是联的．
（5）教室的各盏灯与插座是联的．

在“探究光的反射规律”时，某同学进行如图所示的实验：让一束光AO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线OB．
（1）图中（用字母表示）是反射角，若将入射光线AO顺时针转动，则反射光线OB会（选填“顺时针”或“逆时针”）转动．
（2）若将纸板F沿ON向后折，此时在平面NOF上（选填“能”或“不能”）看到反射光线OB，此实验现象说明：．
（3）如果让光线逆着OB的方向射向镜面，会发现反射光线沿着方向射出，这说明：．
（4）下表是他搜集的实验数据，请你完成表格中的空白：

实验次数	1	2	3
入射角	30°	45°	60°
反射角

如图所示，王医生正在用听诊器为老大爷检查身体．请思考回答：
（1）医用听诊器运用了声音（选填“具有能量”或“传递信息”）的道理．
（2）医生运用听诊器为病人诊病，是因为运用听诊器可以改善声音
A、声源的响度；        B、声源的音调；
C、人耳听到声音的响度； D、人耳听到声音的音调．

（2004?河南）陈曦在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是好想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验时控制的琴弦条件．

控制条件 编号	琴的材料	琴弦的长度/cm	琴弦的横截面积/mm2
A	钢	20	0.3
B	钢	20	0.7
C	尼龙丝	30	0.5
D	铜	40	0.5
E	尼龙丝	40	0.5

（1）如果陈曦想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用编号为的琴弦（只填字母代号）．
（2）探究过程通常采用下列一些步骤：a．实验研究，b．分析归纳，c．提出问题（或猜想），d．得出结论等，你认为小兰要完成本探究的全过程所采用的合理顺序应该是：（只填写字母代号）．
（3）在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的关系，这种研究方法叫做““．

如图“架子鼓”可以用来探究声音的响度与振幅的关系，请你回答下列问题：
（1）写出一种能显示鼓面振动幅度大小的方法：．
（2）探究过程中，你认为应该用什么方法改变鼓面的振幅大小？．
（3）通过探究可知，声源的振幅越，声音的响度越大．

小明过生日时，爸爸给他买来一辆玩具车，用了一段时间后车坏了，从养成良好的科学探究习惯的角度，他应该（　　）

下列说法中不正确的是（　　）

从保护环境的角度看，下列情况中属于噪音的是（　　）

通过对《声现象》的学习，你认为下列说法中正确的是（　　）

2011年3月11日，日本东部海域发生里氏9.0级地震并引发海啸，造成重大人员伤亡和财产损失．地震时会产生次声，它的频率低于，在远离地震中心的区域，听觉上有较明显反映的动物是．