力作用在物体上可以产生两种效果，在下列各小题后的横线上填上作用效果．
（1）手用力捏纸盒，纸盒瘪了：
（2）足球比赛中运动员常踢出“香蕉球”：
（3）篮球撞击到篮板上被弹回：
（4）沾有水的篮球，从高处落到水泥地面上，留下了较大的印迹：．

小车载着木块出现了图中木块向右倾倒的现象，是由于小车的运动状态发生了改变，你认为下列所举的现象符合实际的有，，，．（只填序号）
A．小车作匀速直线运动      B．小车向右加速
C．小车向右减速            D．小车向左减速
E．小车向左加速            F．小车由静止开始向左运动
G．小车由静止开始向右运动  H．小车向左由运动到静止
I．小车向右由运动到静止．

使一小球以相同的速度先后沿不同的水平面开始滚动，
①在泥土路面上，小球滚动一段距离就停下；
②在水泥路面上，小球滚动较长的距离才停下；
③在冰面上，小球滚动更长的距离才停下；
根据以上的现象，你将得出下面的推论中的哪几个（只填序号）是正确的．
A．一切物体在不受外力（或只受平衡力）作用时，总保持静止或匀速直线运动状态
B．惯性是维持物体运动状态的原因         C．摩擦力越大，速度减小得越快
D．摩擦力越大，小球的惯性就越小         E．力可以改变物体的运动状态
F．力可以使物体形变
正确的有，，，．

昔日高档小轿车，今朝进入百姓家，下列有关小轿车的说法正确的是（　　）

如图甲，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平板匀速滑动，图乙是他先后两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象，下列说法正确的是（　　）

（2006?肇庆）我们知道，骑自行车时，骑得越快受到空气的阻力越大；撑雨伞行走时，凹面迎风比凸面迎风受到空气的阻力较大．为了研究空气阻力与哪些因素有关，小军同学设计了如下实验和相关的记录．

实验器材	电吹风、压力弹簧秤、纸片、剪刀、透明胶
实验现象
	甲、乙、丙三次实验时电吹风的风速相同			丁实验时电吹风的风速比前三次都大

（1）根据小军同学的研究实验，请回答：
①通过比较甲、乙、丙三次实验可以得出结论：．
②通过比较甲、丁两次实验可以得出结论：．
（2）根据小军同学的实验结论，除骑自行车和撑雨伞的例子外，请再举一个日常生活或生产实践中的应用例子．例：．

（2006?肇庆）有两只分别标有“6V  9W”和“12V  6W”字样的小灯泡L₁和L₂，不考虑灯丝的电阻随温度的变化．求：
（1）小灯泡L₁正常发光时，通过它的电流为多大？
（2）如果这两只小灯泡串联后接在14V的电源上，请你通过计算，判断它们能否正常发光？

（2006?肇庆）（1）某同学用图所示的电路验证在电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比的关系．先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入电路的a、b两点间，闭合开关S，读出电流表的示数填入表中．由实验数据可以看出电流跟电阻不成反比．试分析为什么在这个实验中电流跟电阻不成反比？
答：．

电阻/Ω	5	10	20
电流/A	0.4	0.3	0.2

（2）该同学经过认真分析，发现了错误的原因，他改进实验后，先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入电路的a、b两点间进行实验，结果验证了在电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比的关系．

①图甲、乙提供的两个电路图，哪个是他设计的电路．答：（填“甲图”或“乙图”），在这个实验中，滑动变阻器的作用是：
②用笔画线代替导线，将图中各元件按你选择的设计电路图连接起来（已有部分线路连接好）．

（2006?肇庆）在研究性学习中，有一组同学设计了“测定斜面的机械效率”的实验．
如图所示，用高为30cm的木块将带有刻度的平木板垫起，构成一个斜面，并使它固定，把小车放在斜面底端A，用弹簧测力计拉着小车从位置A沿斜面匀速上升到B位置，上升过程中弹簧测力计的示数如图所示．

（1）根据题中提供的信息，在下面的实验记录表格中完成相关的内容：

小车的重力G/N	沿斜面的拉力F/N	小车沿斜面上升的距离L/m	小车上升高度h/m
2	1.5 1.5	0.8	0.4 0.4

（2）根据以上的实验记录，完成下列计算：
拉力F在这过程中做的有用功是：；
拉力F在这过程中做总功是：；
该次实验的机械效率是：．

（2006?肇庆）（1）如图甲中，AO是射到平面镜上的入射光线，请在图甲中作出AO的反射光线（要求作出法线）．
（2）请用笔画线代替导线将图乙中的三孔插座正确接入照明电路．
（3）如图丙，O是简易晾衣架的支点，请在图中作出绳子拉力F的力臂和衣服所受重力的示意图．