每天我们都看到太阳从东升西落，这是以为参照物；当你仰望夜空看到月亮在云彩里穿行，这是以为参照物；地球同步卫星总是静止在地球某处上空，这是以为参照物，若以月球为参照物，这个地球同步卫星是的．

给下列各数据填上适当的单位符号：
（1）做一遍中学生眼保健操的时间约需5 
（2）学校学生课桌的高度80
（3）一支新铅笔的长度是1.75
（4）一枚壹元硬币的厚度是2.2
（5）一个中学生的身高1.65   
（6）物理课本的长度大约是2.59．

单位换算
（1）5.8cm= dm= m   
（2）1800s= min=h
（3）5m/s=km/h              
（4）3.6km/h=m/s．

测量长度的工具是 ，国际单位制中的单位是 ．测量时间的工具是 ，国际单位制中的单位是 ．

一短跑运动员甲在5s内跑完了50m，汽车乙行驶的速度是54km/h，羚羊丙奔跑的速度是20m/s，那么三者速度从小到大的顺序是（　　）

由速度公式v=

s

t

，可得正确的说法是（　　）

太阳、站在地面上的人和同步地球卫星，如果以地球为参照物，下列说法中正确的是（　　）

用分度值是1mm的刻度尺，直接测物体的长度，在下列所记录的数据中，正确的是（　　）

小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关．

（1）让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．
（2）让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．上述甲、乙两组实验中：
①选用图甲探究得出的结论是：；选用图乙探究的是动能与的关系．
②该实验物体动能的大小是通过来反映的．
③小红实验完成后想，本实验中水平的轨道是光滑的还是粗糙的呢？请你帮小红解决这个问题，你的结论是（填：“光滑的”或“粗糙的”），你的依据是．
④物理研究方法有许多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法；本实验中运用了两种研究方法，一是法；二是转换法．
（3）小红由此实验还联想到伽利略的斜面实验，让同一个小球沿同一光滑斜面的同一个高度由静止开始向下运动，到达毛巾、棉布、木板三种不同水平面上继续向前运动直到停止，在水平面运动的全过程中，克服摩擦力做的功（填：“相等”或“不相等”），你的依据是．

夏天，小杰去海边游玩时发现：中午沙子较热，海水较凉，而傍晚沙子较凉，海水较热．对此现象小杰提出了猜想：可能是沙子吸热或放热后，温度变化的比水大．
（1）实验中，小杰选用了两个火焰相同的酒精灯：分别给水和沙子加热，这样做的目的是．
（2）实验中：为了研究水和沙子吸收的热量与温度变化的关系，需要控制水和沙子的初温、水和沙子吸收的热量以及水和沙子的相同．
（3）如果小杰实验时得出的结论与猜想一致，那么，当水和沙子升高相同的温度时，水吸收的热量和沙子吸收的热量应该有怎样的关系？．